Community Schools: Designing for Sustainability, Wellbeing and Inclusion
Schulen haben das Potenzial, Gemeinschaften zu stärken, indem sie die Menschen besser mit den Orten verbinden, an denen sie leben. Doch wie lassen sich diese Vorteile in ein Designkonzept einbinden? Als komplexe Einrichtungen bieten Schulen nicht nur Bildung und seelsorgerische Betreuung für Kinder, die dort aufwachsen und sich entwickeln, sondern dienen auch als Arbeitsplatz für das Personal und als bürgerliche Einrichtungen oder Knotenpunkte für die breitere Gemeinschaft. Dennoch werden sie oft nicht als kritische Infrastruktur wahrgenommen. Gemeinschaftsschulen überdenken die Anforderungen an das physische Schulumfeld und stützen sich dabei auf die Erkenntnisse, die in den letzten zwei Jahrzehnten in diesem Sektor gewonnen wurden. Um den neuen sozialen, ökologischen und wirtschaftlichen Herausforderungen gerecht zu werden, plädiert sie für eine andere Gestaltung, sowohl was die Form der Gebäude als auch die Bewertung ihrer Wirkung und Leistung angeht. Dieses Buch ruft dazu auf, Schulen als gemeinschaftsweite Einrichtungen neu zu betrachten, und erkundet das Potenzial, das Architekten bei der Gestaltung von Gebäuden haben, um einen gesunden Lebensstil und das Wohlbefinden zu fördern. Durch die Förderung sozialer Verbindungen eröffnen sich neue Möglichkeiten für Bildungseinrichtungen, die offen, einladend und integrativ sind. Mit:
⬤ Über 12 internationale Fallstudien von Büros wie: Architype, Argyll + Bute, Bogle Architects, DRMM, Revaerk, Scott Brownrigg und XDGA.
⬤ Schlüsselthemen wie Wohlbefinden, Konnektivität, Integration, Indikatoren und Bewertung.
⬤ Praktische Anleitungen und Lernpunkte durchgehend.
⬤ Ein neuer Gestaltungsauftrag für Gemeinschaftsschulen.
| ISBN: | 9781914124372 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2023 |
| Seitenzahl: | 176 |
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