Bewertung:

In den Rezensionen wird „Gerechtigkeit auf beiden Seiten“ als eine transformative und unverzichtbare Lektüre für Pädagogen hervorgehoben, die die wiederherstellende Gerechtigkeit als notwendige Abkehr von strafenden Maßnahmen in Schulen hervorhebt, insbesondere bei farbigen Schülern. Die Leser schätzen die persönlichen Einsichten des Autors und das Potenzial des Buches, Bildungsparadigmen zu verändern.
Vorteile:Das Buch wird als Pflichtlektüre für Pädagogen beschrieben, bietet eine solide Grundlage für das Verständnis der wiederherstellenden Gerechtigkeit und enthält tiefe Einblicke in die Probleme der Strafjustiz. Es verwebt persönliche Erfahrungen mit einer umfassenderen Untersuchung systemischer Probleme, was es authentisch und fesselnd macht.
Nachteile:Einige Kritiker erwähnen, dass die Umsetzung der opferorientierten Justiz in ihren Bezirken schlecht durchgeführt wurde, da es an angemessenen Schulungen und einem gemeinsamen Vokabular unter den Mitarbeitern mangelte, was die wirksame Anwendung der im Buch erörterten Konzepte behindern könnte.
(basierend auf 2 Leserbewertungen)
Justice on Both Sides: Transforming Education Through Restorative Justice
Wiederherstellende Gerechtigkeit stellt „einen Paradigmenwechsel in der Art und Weise dar, wie Amerikaner Strafe konzeptualisieren und verwalten“, sagt die Autorin Maisha T. Winn, von einer Konzentration auf Verbrechen zu einer Konzentration auf Schaden, einschließlich der Bedürfnisse sowohl derjenigen, die geschädigt wurden, als auch derjenigen, die ihn verursacht haben.
Ihr Buch Justice on Both Sides (Gerechtigkeit auf beiden Seiten) bietet eine dringend benötigte, umfassende Darstellung des Wertes der wiederherstellenden Gerechtigkeit und zeigt auf, wie Schulen heutzutage wirksame Praktiken anwenden können, um Ungleichheiten im Zusammenhang mit Ethnie, Klasse und Geschlecht zu beseitigen. Winn, eine Praktikerin und Wissenschaftlerin auf dem Gebiet der opferorientierten Justiz, stützt sich auf ihre umfangreichen Erfahrungen als Coach für Schulleiter und Lehrer, um zu zeigen, wie unverzichtbar opferorientierte Justiz für das Verständnis und den Umgang mit den Bildungsbedürfnissen von Schülern, insbesondere von benachteiligten Jugendlichen, ist. Justice on Both Sides (Gerechtigkeit auf beiden Seiten) leistet einen wichtigen Beitrag, indem es zeigt, wie dies in Schulen tatsächlich funktioniert und wie es in eine Reihe von Bildungsumgebungen integriert werden kann.
Er betont auch, wie Sprache und Etikettierung bei allen fruchtbaren Bemühungen um Wiedergutmachung angesprochen werden müssen. Letztlich plädiert Winn für die wiederherstellende Gerechtigkeit als eine entscheidende Antwort auf die ungleichen Praktiken und Möglichkeiten in amerikanischen Schulen, zumindest teilweise.