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Finding History Where You Least Expect It: Site-Based Strategies for Teaching about the Past
In diesem Buch werden innovative Museumsprogramme an verschiedenen Standorten untersucht.
In den Kapiteln wird aufgezeigt, wie Museumsprogramme, objektbasiertes Lernen und ortsspezifische Bildung das Lernen beeinflussen können. Es richtet sich an Pädagogen, Programmentwickler, Universitätsstudenten und Lehrer, um zu zeigen, dass jeder innovative und ansprechende Programme erstellen kann.