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Teaching History, Learning Citizenship: Tools for Civic Engagement
Lernen Sie, wie Sie einen Geschichtsunterricht gestalten können, der das Wissen, die Fähigkeiten und die Bereitschaft der Schüler zu bürgerschaftlichem Engagement fördert. Jeder Abschnitt dieser praktischen Ressource stellt ein Schlüsselelement des bürgerschaftlichen Engagements vor, wie z. B. die Verteidigung der Rechte anderer, das Eintreten für Veränderungen, das Ergreifen von Maßnahmen, wenn Probleme beobachtet werden, das Eingehen von Kompromissen, um Reformen zu fördern, und die Zusammenarbeit mit anderen, um gemeinsame Ziele zu erreichen. Primäre und sekundäre Quellen werden für Unterrichtsstunden zu verschiedenen Themen wie Alice Paul und die Silent Sentinels, Samuel Gompers und die American Federation of Labor, Harriet Tubman, die unwahrscheinliche Freundschaft zwischen Reagan und Gorbatschow und Lincolns Plan zum Wiederaufbau der Union bereitgestellt. Mit Teaching History, Learning Citizenship können Lehrer den Schülern zeigen, wie sie historische Denkfähigkeiten auf reale Probleme anwenden und auf der Grundlage ihrer staatsbürgerlichen Neigungen handeln können, um positive Veränderungen in ihren Gemeinschaften zu bewirken.
Buchmerkmale:
⬤ Fertig einsetzbare Lektionen zu wichtigen historischen Themen, die wahrscheinlich bereits Teil des Geschichtslehrplans sind.
⬤ Materialien, die den Lehrkräften Flexibilität bei der Gestaltung der Lektionen ermöglichen.
⬤ Unterrichtseinheiten, die sich an wichtigen Themen des bürgerschaftlichen Engagements orientieren, einschließlich Ideen für zusätzliche historische Themen, die für den Unterricht ähnlicher Inhalte nützlich sind.
⬤ Strategien, die Lehrern helfen, den Transfer von Denkfähigkeiten und Konzepten (wie Empathie, Bestätigung und Geschichtsschreibung) in den Bereich des bürgerschaftlichen Engagements zu erleichtern.
⬤ Hintergrundwissen, das für die Verwendung mit den im Buch enthaltenen Dokumenten angepasst wurde.