Gesprächsthemen: Diskussionsaktivitäten im Grundschulunterricht: Diskussionsaktivitäten im Klassenzimmer der Grundschule

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Gesprächsthemen: Diskussionsaktivitäten im Grundschulunterricht: Diskussionsaktivitäten im Klassenzimmer der Grundschule (Lyn Dawes)

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Originaltitel:

Talking Points: Discussion Activities in the Primary Classroom: Discussion Activities in the Primary Classroom

Inhalt des Buches:

Talking Points: Discussion Activities in the Primary Classroom ermutigt und unterstützt Diskussionen in der Klasse zu einer Reihe von Themen und ermöglicht es Kindern, die wichtige Lebenskompetenz der effektiven Gruppenkommunikation zu entwickeln. Kinder, die in der Lage sind, ihre eigenen Ideen zu erläutern und die Standpunkte und Gründe anderer zu berücksichtigen, sind auf dem besten Weg, wirklich gebildet zu werden. Dieses Buch bietet eine unkomplizierte Möglichkeit, Kindern im Rahmen eines kreativen Lehrplans Diskussionsfähigkeiten zu vermitteln.

Das Buch bietet eine Einführung, wie man Kindern helfen kann, die Fähigkeit zur Gruppendiskussion zu erlernen, und bietet sechs wesentliche Gesprächslektionen für den Einsatz im Klassenzimmer sowie Vorschläge, wie Lehrer ihren Unterricht mit einem Gesprächsschwerpunkt planen, Lernergebnisse festlegen und ihre eigenen Gesprächspunkte für die von ihnen zu unterrichtenden Themen erstellen können. Der Hauptteil des Buches enthält die Talking-Points-Ressourcen, die ein ausgezeichnetes und bewährtes Mittel sind, um ein erweitertes Gespräch über ein Thema anzuregen und zu unterstützen. Die Talking Points in diesem Buch bieten Lehrkräften eine Vorlage, um weitere Talking Points für ihre eigenen Klassen zu erstellen. Die hier enthaltenen Talking Points bieten Diskussionsmöglichkeiten in verschiedenen Lehrplanbereichen, darunter: -.

⬤ Wissenschaft.

⬤ Alphabetisierung.

⬤ Philosophie und Kreativität für Kinder.

⬤ Geschichte.

⬤ Mathematik.

⬤ Kunst und Musik.

Dieses unschätzbare Buch bietet spannende, anregende und zum Nachdenken anregende Ideen, mit denen sich die Kinder auseinandersetzen können, und fördert die Fähigkeiten zur Diskussion, Analyse, Argumentation und Interaktion. Es ist eine äußerst nützliche Lektüre für Lehrerinnen und Lehrer, die in Key Stage 2 arbeiten, für Schulleiterinnen und Schulleiter und für diejenigen, die für die Personalentwicklung verantwortlich sind, sowie für Studierende in der Lehrerausbildung und in Graduiertenkollegs.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9780415614597
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2011
Seitenzahl:136

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