Teaching Health Humanities
Teaching Health Humanities erweitert unser Verständnis des aufkeimenden Feldes der Gesundheitswissenschaften und dessen, was es sein will. Die Autorinnen und Autoren des Bandes beschreiben ihre unterschiedlichen Studiengänge, die Politik und die Perspektiven, die ihre Lehre prägen, sowie Methoden zur Einbeziehung neuerer digitaler und multimodaler Technologien in die Lehrpraxis.
In jedem Kapitel werden die Theorien dargelegt, die die Pädagogik der Autoren leiten, ihre Anwendung auf die Gestaltung des Lehrplans beschrieben und auf einer feineren Ebene Beispiele für Unterrichtspläne, Klassenübungen und/oder Textanalysen angeführt. Die Beiträge konzentrieren sich auch auf Pädagogik, die kritische Rassen-, Feminismus-, Queer-, Behinderten-, Klassen- und Altersstudien in Kurse integriert, wobei die meisten Aufsätze intersektionale Ansätze zu diesen Achsen von Differenz und Unterdrückung veranschaulichen. Der abschließende Abschnitt enthält Kapitel über die Lehre mit digitalen Technologien sowie Beschreibungen von Kursen, die Bioethik und Musik, medizinische Geisteswissenschaften und Podcasts, das Drehen von Gesundheitsfilmen und visuelle Kunst in der Sterbebegleitung miteinander verbinden.
Durch die Zusammenstellung von Wissenschaftlern aus einem breiten Spektrum von Disziplinen, Berufsgruppen und institutionellen Zugehörigkeiten bietet der Band eine Momentaufnahme der verschiedenen Arten, wie die Medizin-/Gesundheitshumanwissenschaften heute praktiziert werden, und zeigt die verschiedenen institutionellen Standorte, an denen sie zum Einsatz kommen. Er bietet Pädagogen in den verschiedensten Bereichen unzählige Einsichten, die ihre Lehre bereichern werden.
| ISBN: | 9780190636890 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2019 |
| Seitenzahl: | 384 |
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