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Equity-Based Career Development and Postsecondary Transitions: An American Imperative
Die ehemalige First Lady, Michelle Obama, ist der Ansicht, dass jeder Mensch eine Art von postsekundärer Bildung oder Ausbildung nach der Highschool absolvieren sollte, um wirtschaftlichen und persönlichen Erfolg zu haben (Reach Higher Initiative, Better Make Room, 2019). Ein Bildungsabschluss (z.
B. ein High-School-Diplom, ein Hochschulabschluss oder eine postsekundäre Ausbildung) bietet Karrieremöglichkeiten für den Aufstieg in Führungspositionen und Vorteile wie Krankenversicherung und Rente (Heckman, 2000). Darüber hinaus kann eine Person mit einem Hochschulabschluss im Laufe ihres Lebens über eine Million Dollar mehr verdienen als jemand mit einem Highschool-Abschluss (Carnevale, Cheah, & Hanson, 2015).
Der Erwerb eines Hochschulabschlusses kann zu Beschäftigungsmöglichkeiten führen und wird in der US-Wirtschaft als Vorteil angesehen (Washington, 2010). Bestimmte Bevölkerungsgruppen stoßen jedoch auf Hindernisse beim Erwerb einer Ausbildung, insbesondere einer postsekundären Ausbildung, was zu einer Ungleichheit bei der Inanspruchnahme der oben genannten Vorteile führt.
Zu diesen Bevölkerungsgruppen gehören afroamerikanische Studierende, LGBTQ-Studierende und Studierende mit Behinderungen. Es gibt einen Mangel an Informationen und Forschungsergebnissen über die Umsetzung, die Forschung und die besten Praktiken bei der gleichstellungsorientierten Karriereentwicklung, der Hochschulreife und dem erfolgreichen Übergang in den Hochschulbereich für Minderheiten, Risikogruppen oder gefährdete Bevölkerungsgruppen. Die Herausgeber dieses Bandes haben Autoren eingeladen, die sich in Forschung und Praxis mit der Vorbereitung verschiedener Schülerpopulationen auf die Hochschulreife und den Übergang in die Sekundarstufe befassen.
Dieses Buch ist das erste seiner Art, das die berufliche Entwicklung und die Übergänge im Hochschulbereich aus einer Perspektive des Zugangs und der Chancengleichheit erörtert. Darüber hinaus dient dieser Text als Aufruf zum Handeln, um sicherzustellen, dass die am stärksten gefährdeten Bevölkerungsgruppen in den Vereinigten Staaten die Möglichkeit haben, nach der High School erfolgreich in verschiedene postsekundäre Optionen zu wechseln.
| ISBN: | 9781648028663 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
| Seitenzahl: | 548 |
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