
Global Perspectives and Practices for Reform-Based Mathematics Teaching
Es fördert die wissenschaftliche Diskussion über das reformorientierte Lehren und Lernen von Mathematik auf verschiedenen Bildungsebenen und in verschiedenen Bildungssystemen auf der ganzen Welt und wirft Fragen für den Bereich der Mathematikausbildung auf.
Darüber hinaus beschreibt das Buch Herausforderungen und Probleme für Lehrer und Lehrerausbilder.