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Global White Supremacy: Anti-Blackness and the University as Colonizer
Wissen ist weitreichender als die Grenzen des westlichen Universitätsmodells und seines Anspruchs, das dominante - oder einzige - rigorose Haus des Wissens zu sein. In den ehemaligen Kolonien Europas (z.
B. Südafrika, Brasilien und Ozeanien) zeigen die Lehrpläne, Statuen, Architekturen und andere Aspekte der Universität, wie sehr sie ein fester Bestandteil der Aufrechterhaltung des Imperiums ist. Die Entwicklung der globalen weißen Vorherrschaft ist zutiefst historisch und aktuell - sie ist ein globales, transnationales und imperiales Phänomen.
Die weiße Vorherrschaft wird durch die Konstruktion von Minderwertigkeit und Anti-Schwarzsein aufrechterhalten. Der Kontext, die Geschichte und die Perspektive, die Collins, Newman und Jun bieten, sollten als Einführung in die Unterbrechung der Art und Weise dienen, wie Universitäten und akademische Einrichtungen als Stätten kolonialer und weißer Vorherrschaft dienen - aber auch als Stätten des Widerstands - und dies auch weiterhin tun.