
Globalizing Music Education: A Framework
Wie wirken sich Globalisierung und Internationalisierung auf die Musikausbildung in aller Welt aus? Durch die Anerkennung unterschiedlicher kultureller Werte und Prioritäten stellt Alexandra Kertz-Welzels Vision den aktuellen Stand der internationalen Musikausbildung und Hochschulbildung in Frage, der von der englischsprachigen Wissenschaft dominiert wurde.
Ihr Rahmenwerk nutzt einen interdisziplinären Ansatz und betont die Notwendigkeit, eine pluralistische Denkweise zu entwickeln, während sie gleichzeitig gemeinsame Grundlagen und Ziele hervorhebt. Sie untersucht Fragen des Bildungstransfers, Unterschiede in akademischen Diskursen auf der ganzen Welt und das Konzept der globalen Denkweise, um dringend benötigte Veränderungen in der globalen Musikausbildung zu erleichtern.
Dieses Denken und diese Forschung, so argumentiert sie, ermöglichen ein besseres Verständnis des globalen Wissenstransfers und Wege zur Vermeidung kulturell und sprachlich hegemonialer Standards. Globalizing Music Education: A Framework ist ein zeitgemäßer Aufruf zum Handeln für eine bewusstere Internationalisierung der Musikausbildung, an der jeder mitwirken kann.