Grundsätze des Blended Learning: Gemeinsame Metakognition und Forschungsgemeinschaften

Grundsätze des Blended Learning: Gemeinsame Metakognition und Forschungsgemeinschaften (D. Vaughan Norman)

Originaltitel:

Principles of Blended Learning: Shared Metacognition and Communities of Inquiry

Inhalt des Buches:

Ein notwendiger Rahmen für gemischtes Lernen im Klassenzimmer nach der Pandemie. Die rasche Umstellung auf Fernunterricht während der Covid-19-Pandemie hat den Bedarf an mehr Forschung, Fachwissen und praktischen Leitlinien für Online- und gemischtes Lernen beschleunigt.

Eine theoretische Fundierung von Ansätzen und Praktiken ist unerlässlich, um Blended Learning zu unterstützen und den Wandel auf mehreren Ebenen in Bildungsorganisationen, von der Leitung bis zum Klassenzimmer, zu unterstützen. Principles of Blended Learning ist ein wertvoller Rahmen, der die Hochschulbildung sowohl als kollaborative als auch als individuell gestaltete Lernerfahrung betrachtet.

Der Rahmen berücksichtigt die voneinander abhängigen Elemente der sozialen, kognitiven und pädagogischen Präsenz, um eine sinnvolle Lernerfahrung zu schaffen. In diesem Band erforschen und verfeinern die Autoren die Grundsätze des Blended Learning, die sie in ihrem ersten Buch, Teaching in Blended Learning Environments: Creating and Sustaining Communities of Inquiry" vorgestellt wurden, mit einem zusätzlichen Schwerpunkt auf der Gestaltung, Erleichterung und Leitung von kollaborativen Blended-Learning-Umgebungen durch die Betonung des Konzepts der gemeinsamen Metakognition.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781771993920
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2023
Seitenzahl:172

Kauf:

Derzeit verfügbar, auf Lager.

Ich kaufe es!

Weitere Bücher des Autors:

Lehren in gemischten Lernumgebungen: Schaffung und Aufrechterhaltung von Forschungsgemeinschaften -...
Teaching in Blended Learning Environments bietet...
Lehren in gemischten Lernumgebungen: Schaffung und Aufrechterhaltung von Forschungsgemeinschaften - Teaching in Blended Learning Environments: Creating and Sustaining Communities of Inquiry
Mit Byrd am Fuße der Welt: Die Südpol-Expedition von 1928-1930 - With Byrd at the Bottom of the...
Mit Byrd am Ende der Welt wird die Expedition des...
Mit Byrd am Fuße der Welt: Die Südpol-Expedition von 1928-1930 - With Byrd at the Bottom of the World: The South Pole Expedition of 1928-1930
Grundsätze des Blended Learning: Gemeinsame Metakognition und Forschungsgemeinschaften - Principles...
Ein notwendiger Rahmen für gemischtes Lernen im...
Grundsätze des Blended Learning: Gemeinsame Metakognition und Forschungsgemeinschaften - Principles of Blended Learning: Shared Metacognition and Communities of Inquiry

Die Werke des Autors wurden von folgenden Verlagen veröffentlicht:

© Book1 Group - Alle Rechte vorbehalten.
Der Inhalt dieser Seite darf weder teilweise noch vollständig ohne schriftliche Genehmigung des Eigentümers kopiert oder verwendet werden.
Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)