Bewertung:
In den Rezensionen wird das Buch als solide Einführung in Englisch als internationale Sprache (EIL) hervorgehoben und für seine umfassende Abdeckung des Fachgebiets und die Beiträge führender Experten gelobt. Die Nutzer empfehlen das Buch für EFL-Lehrer und erwähnen seinen guten Zustand.
Vorteile:Umfassende Abdeckung von EIL, wertvoll für SLA und Englischunterricht, Beiträge von Top-Experten, von Nutzern für EFL-Lehrer empfohlen, guter Zustand.
Nachteile:Keine nennenswerten Nachteile; ein Rezensent gab an, dass er sich noch durch den Inhalt arbeiten muss.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
Principles and Practices of Teaching English as an International Language
Dieses Buch untersucht kritisch die aktuellen ELT-Praktiken im Hinblick auf die Verwendung des Englischen als internationale Lingua franca.
Es schlägt eine Brücke zwischen der theoretischen Diskussion und den praktischen Belangen des Unterrichts von Englisch als internationaler Sprache (EIL) und stellt verschiedene Ansätze für die Vorbereitung kompetenter Nutzer des Englischen in internationalen Kontexten vor. In Teil 1 wird untersucht, wie die sprachlichen und funktionalen Varietäten des Englischen heute den Englischunterricht erschweren, und es werden Wege aufgezeigt, wie man sie im Englischunterricht effektiv behandeln kann.
Teil 2 stellt Englischkurse und -programme vor, die speziell auf der EIL-Perspektive beruhen und veranschaulichen, wie die in Teil 1 angesprochenen Themen in einem realen Kontext umgesetzt werden. In diesem Abschnitt wird auch eine Sammlung von pädagogischen EIL-Ideen vorgestellt, die von Englischlehrern auf der ganzen Welt entwickelt und erfolgreich eingesetzt wurden.
| ISBN: | 9781847697028 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2012 |
| Seitenzahl: | 264 |
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