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Guided Inquiry Design(r) in Action: Elementary School
Dieses Buch ist eines von drei Büchern, die für die distriktweite Implementierung von GID auf allen Ebenen (K-12) benötigt werden.
Es bietet eine Einführung in eine Unterrichtsmethode, die Informationskompetenz in die Inhaltsbereiche einbettet und Schüler dazu ermutigt, sich durch Fragen und gründliche Recherche ein tieferes Wissen über Themen anzueignen. Die Lektionen sind als Ergänzung zum Guided Inquiry Design (R) gedacht und werden unter Verwendung der GID-Sitzungsplanvorlagen aus dem Guided Inquiry Design (R) gestaltet.
Die Leserinnen und Leser können diese Lektionen so umsetzen, wie sie sind, oder sie als Modelle für die Gestaltung eigener, ähnlicher Einheiten verwenden, die auf ihre eigene lokale oder schulische Bevölkerung zugeschnitten sind und die relevanten Standards und Inhalte erfüllen. In diesen Unterrichtsplänen sind Lektionen enthalten, die von Pädagogen für eine verstärkte Interaktion mit den Schülern erstellt wurden und die die Fähigkeit von Grundschullehrern verbessern, jüngere Schüler mit dem GID-Prozess zu unterrichten.