
Bonnes pratiques pour les bibliothques de thologie desservant les coles doctorales
Bibliotheken und Bibliothekare sind für das Lernen von Studierenden und die Ausbildung von Forschern auf Doktorandenebene unerlässlich.
Dieses Buch identifiziert fünf Bereiche und sechzehn Prinzipien, die von Theologischen Fakultäten bei der Optimierung von Bibliotheksoperationen berücksichtigt werden sollten, um Doktorandenprogrammen zu dienen. Zur Veranschaulichung dieser Prinzipien stellt das Buch die Fälle von vier Thologiebibliotheken - Nairobi, Hongkong, Bangalore und Amsterdam - vor, die den Übergang zu Doktorandenprogrammen erfolgreich gemeistert haben.
Die Autoren präsentieren nachgewiesene Best Practices sowie ihre Erfahrungen als Pioniere von Bibliotheken im Dienste von Doktorandenprogrammen in schwierigen Situationen. Das Buch ist eine wertvolle Schulungsressource für Bibliothekare in südlichen Ländern und bietet auch einen Überblick über Richtlinien für Akkreditierungsagenturen, die wissenschaftlichen Einrichtungen dabei helfen, solide und erfolgreiche Programme zu entwickeln.