
Gymnastics of the Mind: Greek Education in Hellenistic and Roman Egypt
Dieses Buch ist zugleich eine gründliche Studie über das Bildungssystem der Griechen im hellenistischen und römischen Ägypten und ein Einblick in das weite Panorama der Bildungspraxis in der griechisch-römischen Welt. Es beschreibt, wie die Menschen das Lesen und Schreiben lernten, lehrten und praktizierten, wie die Schulen funktionierten und wie der Lehrplan aussah.
Raffaella Cribiore stützt sich auf über 400 Papyri, Ostraka (Tonscherben oder Kalksteinscheiben) und Tafeln, die von Übungen mit Buchstaben des Alphabets bis hin zu rhetorischen Kompositionen reichen, die die Arbeit fortgeschrittener Schüler darstellen. Der außergewöhnliche Reichtum an erhaltenem Quellenmaterial macht Ägypten zu einem idealen Bezugsraum. Das Buch macht auch Ausflüge über Ägypten hinaus, insbesondere in den griechischen Osten, indem es die Briefe des Antiocheners Libanius untersucht, die sich mit der Bildung befassen.
Der erste Teil befasst sich mit den Bedingungen für das Lehren und Lernen sowie mit der Rolle von Lehrern, Eltern und Schülern in der Bildung; der zweite Teil beschreibt anschaulich die Entwicklung vom Elementarbereich bis zur höheren Bildung. Cribiore untersucht nicht nur Schulübungen, sondern auch Bücher und Kommentare, die in der Bildung eingesetzt werden - ein bisher unerforschtes Gebiet der Forschung.
Dies ermöglicht die bisher umfassendste Bewertung der drei Hauptstufen einer liberalen Erziehung, vom Elementarpädagogen über den Grammatiker bis hin zum Rhetoriker. In noch nie dagewesener Ausführlichkeit werden auch die weibliche Erziehung und die Rolle der Familie in der Erziehung behandelt.
Gymnastics of the Mind ist ein unverzichtbares Hilfsmittel für Studenten und Wissenschaftler der antiken Welt und der Bildungsgeschichte.