
Die Forschung auf dem Gebiet der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) wird immer wichtiger, um den Bedürfnissen der verschiedenen Studentengruppen an den verschiedenen Hochschuleinrichtungen gerecht zu werden.
Menschen auf der ganzen Welt erkennen, dass die derzeitigen wirtschaftlichen Entwicklungstrends nicht nachhaltig sind und dass öffentliches Bewusstsein, Bildung und Ausbildung der Schlüssel sind, um die Gesellschaft in Richtung Nachhaltigkeit zu bewegen. Obwohl die BNE sowohl inhaltlich als auch pädagogisch weiter wächst und ihre Sichtbarkeit und ihr Ansehen parallel dazu zugenommen haben, sind Bildungsbeamte, politische Entscheidungsträger, Pädagogen, Lehrplanentwickler und andere dazu aufgerufen, Bildung neu zu denken, um zur Erreichung der Ziele der nachhaltigen Entwicklung in der Hochschulbildung beizutragen.
Das Handbook of Research on Implications of Sustainable Development in Higher Education (Handbuch der Forschung zu den Auswirkungen nachhaltiger Entwicklung in der Hochschulbildung) bietet Einblicke in die Auswirkungen von BNE auf das Lehren, Lernen und die Bewertung in der Hochschulbildung und zeigt den Wert der Anwendung einer BNE-Linse auf, indem es die Evidenzbasis für die Auswirkungen, die dies für Studierende, Lehrende und die Gesellschaft als Ganzes haben kann, erweitert und verstärkt. Dieses Nachschlagewerk, das Schlüsselthemen wie Bewertung, Globalisierung und Inklusion abdeckt, ist ideal für Hochschulleiter, Verwaltungsangestellte, politische Entscheidungsträger, Forscher, Wissenschaftler, Praktiker, Akademiker, Dozenten und Studenten.