Bewertung:
Das Buch bietet eine umfassende Sammlung von Artikeln über Bildungspolitik und -politik mit Beiträgen von namhaften Forschern auf diesem Gebiet. Es richtet sich an Studenten und Forscher und bietet einen konzeptionellen Rahmen und verschiedene Perspektiven zur Bildungspolitik. Einigen Nutzern fehlte es jedoch an Tiefe. Sie bezeichneten das Buch als eine Sammlung von Literaturübersichten, die aufgrund übermäßiger Zitate zu dicht und ablenkend sein könnten, sowie als rudimentär in ihrer politischen Analyse.
Vorteile:⬤ Enthält erstklassige Artikel von angesehenen Autoren aus der Bildungsforschung
⬤ bietet eine breite Palette von Themen im Zusammenhang mit Bildungspolitik und -politik
⬤ enthält zahlreiche Zitate und Verweise
⬤ richtet sich an fortgeschrittene Leser wie Doktoranden und Forscher.
⬤ Zitierte Referenzen können überwältigend und ablenkend sein
⬤ einigen Kapiteln fehlt es an Tiefe und sie bieten nur grundlegende Übersichten
⬤ erfüllen möglicherweise nicht die Erwartungen an eine umfassende politische Analyse.
(basierend auf 2 Leserbewertungen)
Handbook of Education Politics and Policy
Diese überarbeitete Ausgabe des Handbook of Education Politics and Policy präsentiert die neueste Forschung und Theorie zu den wichtigsten Themen im Bereich der Bildungspolitik.
Namhafte Wissenschaftler aus den Bereichen Schulleitung, Politik, Politik, Recht, Finanzen und Bildungsreform untersuchen den institutionellen Hintergrund unseres Bildungssystems, die politischen Verhaltensweisen und kulturellen Einflüsse, die in den Schulen wirken, sowie die ideologischen und philosophischen Positionen, die die Diskussionen über Bildungsgerechtigkeit und -reform bestimmen. In seiner zweiten Auflage wurde dieses umfassende Handbuch aktualisiert, um die jüngsten Entwicklungen in der Bildungspolitik zu erfassen, darunter "Race to the Top" und die "Common Core State Standards", und um die sich verändernde Rolle der Politik bei der Gestaltung und Beeinflussung der Schulpolitik und -reform zu berücksichtigen.
Detaillierte Erörterungen von Schlüsselthemen berühren wichtige Themen der Bildungspolitik und helfen Führungskräften, Fragen der Innovation, der Bewertung von Lehrkräften, der Spannungen zwischen staatlichen und bundesstaatlichen Gesetzgebern in Bezug auf neue Reformen und Tests sowie der Steigerung der Schülerleistungen zu verstehen. Die Autoren der Kapitel geben auch Anregungen zur Verbesserung des politischen Verhaltens wichtiger Gruppen und Einzelpersonen im Bildungswesen, in der Hoffnung, dass ein Verständnis der politischen Ziele, der Governance-Prozesse und der politischen Ergebnisse zu einer laufenden Schulreform beitragen kann.
| ISBN: | 9780415660440 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2014 |
| Seitenzahl: | 442 |
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