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Originaltitel:
Hispanic Serving Institutions (HSIs) in Practice: Defining Servingness" at HSIs"
Inhalt des Buches:
Mit dem Anstieg der Latinx-Bevölkerung in den Vereinigten Staaten wächst auch die Zahl der Latinx-Studenten, die ein College besuchen. Mit der steigenden Zahl von Latinx, die ein College besuchen, wächst auch die Zahl der Hispanic Serving Institutions (HSIs), bei denen es sich um gemeinnützige postsekundäre Bildungseinrichtungen handelt, die mindestens 25 % Latinx aufnehmen. 523 Einrichtungen erfüllen inzwischen die Schwelle, um HSIs zu werden. Doch während ihre Zahl steigt, bleibt die Frage bestehen: Was bedeutet es, lateinamerikanische Studierende zu betreuen?
Dieser Sammelband, Hispanic Serving Institutions (HSIs) in Practice: Defining "Servingness" at HSIs,füllt eine wichtige Lücke in der Literatur. Es stellt die Geschichten von Lehrkräften, Mitarbeitern und Verwaltungsangestellten vor, die "Servingness" in der Praxis von HSIs definieren. Servingness" wird als die Fähigkeit von HSIs verstanden, lateinamerikanische Studierende durch einen kulturell verstärkenden Ansatz zu rekrutieren und zu unterrichten, der lateinamerikanische Wissens- und Seinsweisen in den Mittelpunkt stellt, mit dem Ziel, transformative Erfahrungen zu bieten, die sowohl zu akademischen als auch nicht-akademischen Resultaten führen. In diesem Buch erzählen Praktiker ihre Erfolgsgeschichten bei der Definition von Servicingness an HSIs. Insbesondere liefern sie empirische und praktische Belege für die Ergebnisse und Resultate von staatlich finanzierten HSI-Zuschüssen, einschließlich solcher, die durch Titel III und V des Bildungsministeriums finanziert werden.
Dieser Sammelband ist ideal für Hochschulpraktiker und Wissenschaftler, die nach bewährten Verfahren für HSIs in den Vereinigten Staaten suchen. Verwaltungsangestellte an HSIs, einschließlich Präsidenten, Pröpste, Dekane und Kuratorien, werden das Buch nützlich finden, wenn sie nach Wegen suchen, wie sie Latinx- und andere minorisierte Studierende effektiv betreuen können. Lehrkräfte, die in Graduiertenprogrammen im Hochschulbereich unterrichten, können das Buch nutzen, um die engagierte Wissenschaft in der Praxis hervorzuheben. Gesetzgeber und politische Befürworter, die sich auf Bundesebene für die Finanzierung und Unterstützung von HSI einsetzen, können das Buch nutzen, um eine forschungsbasierte bildungspolitische Agenda für Latinx zu formulieren und zu informieren.
Das Buch ist unverzichtbar, da es einen Rahmen bietet, der das komplexe Phänomen der Dienstbarkeit vereinfacht. Da HSIs in der US-Hochschullandschaft an Bedeutung gewinnen, sind Bücher, die empirisch fundierte, praktische Beispiele für Servingness liefern, notwendig.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781648020162 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
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