Bewertung:

Das Buch bietet einen grundlegenden Ansatz für die Führung im Bildungswesen, geht auf aktuelle kulturelle und organisatorische Herausforderungen ein und legt den Schwerpunkt auf die Bekämpfung von Lehrer-Burnout und bietet praktische Strategien für Verbesserungen.
Vorteile:Bietet praktische Ideen für die Schulleitung, geht effektiv auf das Thema Lehrer-Burnout ein, enthält historische Perspektiven zu Bildungsmodellen, regt zur weiteren Lektüre und persönlichen Entwicklung an.
Nachteile:Kann von den Lesern verlangen, dass sie zu grundlegenden Konzepten zurückkehren, was manche nach jüngsten Erfahrungen als entmutigend empfinden könnten.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
Stop Leading, Start Building!: Turn Your School Into a Success Story with the People and Resources You Already Have
Sie sind ein Schulverwalter - ein Schulleiter oder vielleicht ein Bezirksleiter. Sie machen alles "richtig" - Sie prüfen Daten, probieren neue Strategien aus, starten jährliche Initiativen und holen externe Trainer hinzu. Warum scheinen die von Ihnen angestrebten Ergebnisse dann immer noch so weit entfernt zu sein? Das Problem liegt nicht an Ihnen, sondern daran, dass Sie in Schulführung ausgebildet wurden und die Schulführung der Herausforderung nicht gewachsen ist.
Jedes Jahr hilft Robyn R. Jackson Tausenden von Schulleitern, ihre Zeit und Energie nicht länger mit fehlerhaften Führungsansätzen zu verschwenden, die nur mit dem richtigen Personal, den richtigen Schülern, Eltern, dem richtigen Budget und dem richtigen Chef erfolgreich sind. Sie haben entdeckt, dass es möglich ist, Ihre Schule mit den Menschen und Ressourcen, die Sie bereits haben, zu verändern. Das Geheimnis? Hören Sie auf zu führen und fangen Sie an zu bauen!
In diesem Buch werden Sie lernen, Jacksons bahnbrechendes Buildership Model(TM) zu verwenden, um dem Hamsterrad der Schulverbesserung" zu entkommen und endlich die Schule zu schaffen, die Ihre Schüler und Lehrer verdienen. Die Arbeit beinhaltet eine Handvoll einfacher Veränderungen in der Art und Weise, wie Sie...
Anstatt jedes Jahr winzigen Fortschritten oder der "nächsten Neuerung" hinterherzujagen, werden Sie eine ehrgeizige Vision, eine Mission und eine Reihe von Grundwerten aufstellen und anwenden, um Ihre Mitarbeiter zu motivieren, alle zu fokussieren und eine echte Verantwortlichkeit für das Erreichen Ihrer Ziele zu schaffen.
Menschen: Sie werden neue Wege entdecken, wie Sie jedem Lehrer helfen können, sich in einem Jahr oder weniger in einem Bereich um eine Stufe zu verbessern und letztendlich ein hohes Maß an Willen und Können zu entwickeln.
Weg: Anstatt zu versuchen, jedes Problem auf einmal anzugehen, werden Sie das größte Hindernis, das Ihnen im Weg steht, identifizieren und genau herausfinden, wie Sie es ein für alle Mal beseitigen können.
Plan: Sie lernen einen neuen Prozess für die Lösungsimplementierung kennen, der iterativ und zyklisch ist und sowohl kurzfristige Erfolge als auch kontinuierliche Veränderungen Jahr für Jahr ermöglichen kann.
Wenn Sie aufhören zu führen und anfangen zu bauen, geben Sie die Idee auf, dass Sie härter arbeiten müssen, um Ihre Schule "besser zu machen". Sie geben sich nicht mehr mit schrittweisen Verbesserungen zufrieden, wenn Sie eigentlich dramatische Veränderungen und bessere Lernergebnisse für alle erreichen wollen. Es ist an der Zeit, den Wechsel von Führung zu Aufbau zu vollziehen. Machen Sie sich bereit, Ihre Schule in eine Erfolgsgeschichte zu verwandeln.