Bewertung:
Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 3 Stimmen.
Education Humanely Applied
Viele unserer Schüler der Klassen 6 bis 12 haben es in den öffentlichen Schulen schwer. Im letzten Jahr haben etwa 2 Millionen Schüler die Schule abgebrochen - das ist ein Schüler alle 26 Sekunden oder über 7.000 pro Tag. 25 % der Schulanfänger werden ihren Abschluss nicht schaffen. Schülern ohne Abschluss drohen Arbeitslosigkeit, Obdachlosigkeit, der Weg ins Gefängnis und vieles mehr.
Mehr als ein Drittel der Sekundarschullehrer verlassen ihren Beruf oder wechseln an andere Schulen - etwa 270.000 Lehrer. Lehrer haben auch mit ernsten Problemen zu kämpfen, darunter Schwierigkeiten mit Schülern, Eltern und Gemeindemitgliedern. Viele Verwaltungsbeamte nutzen ihre Instrumente zur Bewertung von Lehrern, um Fehler in der Leistung der Lehrer zu finden, und legen nur wenig Wert auf Möglichkeiten zur Verbesserung und Unterstützung der Lehrer.
Wir müssen aufhören, das militärische Modell von Disziplin und Ordnung zu verwenden, um unsere Schüler und Lehrer zu kontrollieren. Die Bestrafung durch Isolation, Beschämung, Mobbing und andere physische und emotionale negative Behandlungen müssen aufhören. Das Buch Education Humanely Applied von Dr. Marie Phillips unterstützt andere Wege, die Zeit anders zu nutzen und humane Methoden im Umgang mit Schülern und Lehrern anzuwenden. Viele Schulen wenden diese Methoden erfolgreich und mit hervorragenden Ergebnissen an. Veränderungen sind nicht einfach, aber die Möglichkeiten sind enorm, wenn die Schulen die Zeit nutzen, um Lehrern und Schülern zu helfen, wenn die Personalentwicklung die Hinzufügung von schülerzentriertem Lehren und Lernen unterstützt, und wenn sich die Einstellung zu einer unterstützenden, kreativen und aufbauenden Atmosphäre in den Schulen ändert.
Dr. Phillips legt nicht nur ihre Ansichten dar, die auf ihrer beruflichen Erfahrung mit diesem Veränderungsprozess beruhen, sondern sie stellt auch die Forschungsergebnisse zur Verfügung, damit die Leser viele andere Pädagogen und Schulen finden können, die sich erfolgreich von einem negativen System zu einem positiven, unterstützenden und tatsächlich florierenden Bildungsprozess entwickelt haben.
| ISBN: | 9781915424617 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
Derzeit verfügbar, auf Lager.
