Ich heiße Eliza und spreche nicht in der Schule

Bewertung:   (4,6 von 5)

Ich heiße Eliza und spreche nicht in der Schule (Lucy Nathanson)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch wird für seinen einfühlsamen und informativen Ansatz gelobt, Kindern mit selektivem Mutismus (SM) zu helfen und ihre Eltern zu stärken. Viele Rezensenten finden, dass es nachvollziehbar und effektiv ist und wertvolle Strategien und Einsichten für die Unterstützung von Kindern bietet, denen es schwerfällt, in bestimmten sozialen Kontexten zu sprechen. Einige Nutzer sind jedoch der Meinung, dass die vorgeschlagenen Techniken bei ihnen nicht funktioniert haben, und einige wenige erwähnten Diskrepanzen zwischen der Beschreibung des Buches und seinem Inhalt. Insgesamt wird das Buch als wertvolle Ressource für Familien, die mit SM zu tun haben, empfohlen.

Vorteile:

Das Buch ist gut geschrieben, nachvollziehbar und informativ für Kinder und Erwachsene. Es enthält praktische Strategien zur Überwindung von selektivem Mutismus, ansprechende Illustrationen und eine bewegende Geschichte, die bei Kindern, die ähnliche Probleme haben, Anklang findet. Viele Benutzer berichteten von positiven Erfahrungen und Fortschritten, nachdem sie die Techniken des Buches angewendet hatten. Das Buch bietet auch einen Abschnitt speziell für Eltern, um das Verständnis und die Unterstützung für ihr Kind zu verbessern.

Nachteile:

Einige Leser stellten fest, dass die vorgeschlagenen Techniken keine positiven Ergebnisse für ihre Kinder brachten, und einige waren enttäuscht, dass das Buch nicht die zusätzlichen Elternabschnitte enthielt, die beworben wurden. Auch wenn sich viele Kinder mit der Geschichte identifizieren konnten, hatten einige das Gefühl, dass der Ansatz des Buches den besonderen Bedürfnissen ihres Kindes nicht vollständig gerecht wurde.

(basierend auf 33 Leserbewertungen)

Originaltitel:

My name is Eliza and I don't talk at school

Inhalt des Buches:

Dieses wunderschön illustrierte und positive Buch ist ein hervorragendes Hilfsmittel und therapeutisches Instrument für Therapeuten und Eltern von Kindern im Grundschulalter mit selektivem Mutismus. Selektiv stumme Kinder ab 6 Jahren können dieses Buch auch selbst oder zusammen mit einem Erwachsenen lesen.

Das Buch beginnt mit einem Abschnitt, den die Erwachsenen lesen sollten, bevor sie dem Kind die Geschichte vorlesen. Darin wird erklärt, wie das Buch am besten zu verwenden ist und wie man Kindern mit selektivem Mutismus therapeutisch helfen kann, und es werden nützliche Diskussionsfragen gestellt. Dann folgt Elizas bezaubernde Geschichte.

In der ersten Hälfte beschreibt Eliza, wie sie sich in verschiedenen Situationen, sowohl zu Hause als auch in der Schule, fühlt - Gefühle, die bei vielen Kindern mit selektivem Mutismus mitschwingen werden. Im zweiten Teil erfahren wir, wie sie beginnt, ihre Angst in kleinen Schritten und mit einfachen Methoden zu überwinden, die Eltern und Therapeuten übernehmen können. Mit ihren bezaubernden Illustrationen wird diese Geschichte Kindern mit selektivem Mutismus das Gefühl geben, nicht allein zu sein, und Eltern und Fachleuten eine Möglichkeit bieten, mit dem Kind ein Gespräch über seinen selektiven Mutismus zu beginnen und ihm Schritte vorzuschlagen, die ihm helfen können.

Über die AutorinLucy Nathanson ist Kindertherapeutin und die Gründerin von Confident Children. Lucy Nathanson hat sich der Hilfe für Kinder mit selektivem Mutismus verschrieben. Sie arbeitet direkt mit Kindern und dreht Videos mit dem Ziel, das Bewusstsein für selektiven Mutismus zu schärfen.

Auf internationaler Ebene hält Lucy Vorträge auf Konferenzen und bietet Eltern und Fachleuten Unterstützung und Beratung an. Sie ist die Autorin von Understanding Selective Mutism: A Beginner's Guide.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781788084420
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch

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