Originaltitel:
Implicit Pedagogy for Optimized Learning in Contemporary Education
Inhalt des Buches:
Bietet wichtige Forschungsergebnisse zur Anwendung von Bewertungsmethoden für die Evaluierung von indirekten und direkten Bildungsmethoden.
Diese Publikation beleuchtet Themen wie Sprachentwicklung, Lehrerverantwortung und Lernprozesse und untersucht versteckte Lehrpläne sowie Lernmethoden außerhalb des vorgeschriebenen Lehrplans.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781522557999 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
| Seitenzahl: | 335 |
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