Improvisation and Music Education: Beyond the Classroom
Dieses Buch bietet überzeugende neue Perspektiven für das revolutionäre Potenzial der Improvisationspädagogik. Mit Beiträgen führender Musiker, Wissenschaftler und Lehrer aus der ganzen Welt zeigt der Band, wie Improvisation alten Lehrplänen neues Leben einhauchen kann, wie sie Lehrern und Schülern helfen kann, effektiver zu kommunizieren, wie sie schädliche ideologische Grenzen zwischen Klassenzimmern und Gemeinschaften aufbrechen kann und wie sie Schülern helfen kann, nachdenklichere, engagiertere und aktivere Weltbürger zu werden.
In den letzten zwei Jahrzehnten hat eine wachsende Zahl von Musikpädagogen, Musikbildungsforschern, Musikwissenschaftlern, Kulturtheoretikern, kreativen Praktikern und Musikethnologen darauf hingewiesen, dass eine stärkere Betonung der Improvisation im Musik-, Geschichts- und Theorieunterricht ein enormes Potenzial zur pädagogischen Bereicherung bietet. Dieses Buch soll Pädagogen dabei helfen, dieses Potenzial auszuschöpfen, indem es die Improvisation auf verschiedenen Wegen erforscht.
Die Aufsätze bieten den Lesern sowohl theoretische Erkundungen von Improvisation und Musikpädagogik aus einer Vielzahl von Blickwinkeln als auch praktische Erklärungen, wie die Theorie in realen Situationen in Gemeinden und Klassenzimmern umgesetzt werden kann. Das Buch ist daher für Lehrkräfte und Studierende zahlreicher Pädagogik- und Studienrichtungen sowie für Studierende und Dozenten in den Bereichen Musikpädagogik, Jazz Studies, Ethnomusikologie, Musikwissenschaft, Kulturwissenschaften und Populärkulturstudien von Interesse.
| ISBN: | 9780367871536 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2019 |
| Seitenzahl: | 294 |
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