Individual differences in early instructed language learning
Die Variabilität der Prädispositionen für das Erlernen von Sprachen zieht seit über 100 Jahren die Neugier der Wissenschaftler auf sich. Trotz großer Veränderungen bei den theoretischen Erklärungen und den Paradigmen für den Fremd-/Zweitsprachenunterricht scheinen einige Muster der Assoziationen zwischen Veranlagungen und Lernergebnissen zeitlos robust zu sein.
In diesem Buch werden Erkenntnisse aus einem Forschungsprojekt erörtert, in dem individuelle Unterschiede in einer Vielzahl von Bereichen untersucht wurden, von der sprachlichen Eignung über allgemeine kognitive Fähigkeiten bis hin zu motivationalen und anderen affektiven und sozialen Konstrukten. Der Schwerpunkt liegt auf jungen Lernenden im Alter von 10 bis 12 Jahren, einem in der Begabungsforschung weniger häufig untersuchten Alter. Die Daten stammen aus zwei Stichproben von mehrsprachigen Lernenden in der Deutschschweiz.
Die Zielsprachen sind Französisch und Englisch. Die Kapitel des Buches bieten zwei sich ergänzende Perspektiven auf das Thema: Zum einen werden Querschnittsuntersuchungen zur zugrunde liegenden Struktur dieser individuellen Unterschiede und deren Zusammenhang mit den Zielsprachen diskutiert.
Mittels faktorenanalytischer und multivariabler Analysen werden die verschiedenen Komponenten auf ihre wechselseitige Abhängigkeit und ihren relativen Einfluss auf die zielsprachlichen Fähigkeiten hin untersucht. Die Analysen berücksichtigen auch kontextuelle Faktoren wie den familiären Hintergrund der Lernenden und Unterschiede zwischen den beiden untersuchten Kontexten.
Andererseits wird das Potenzial zur Vorhersage der Fähigkeiten der Lernenden in der Zielsprache im Laufe der Zeit auf der Grundlage der vielen verschiedenen Indikatoren mithilfe von Algorithmen des maschinellen Lernens untersucht. Die Ergebnisse liefern neue Erkenntnisse über die Stabilität der einzelnen Dispositionen, über die Auswirkungen von Kontextvariablen und über empirisch robuste Dimensionen innerhalb der getesteten Variablen.
| ISBN: | 9783985540204 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
Derzeit verfügbar, auf Lager.
