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Innovative Strategies for Heritage Language Teaching: A Practical Guide for the Classroom
Das Erlernen und Lehren von Sprachen des kulturellen Erbes (HL) stellt eine besonders schwierige Herausforderung dar.
Durch die Verbindung von Spitzenforschung mit Innovationen in der Unterrichtspraxis bieten die Beiträge in diesem Band praktisches Wissen und Werkzeuge, die neue Lösungen auf der Grundlage linguistischer, soziolinguistischer und pädagogischer Forschung zu Lernenden mit Migrationshintergrund vorstellen. Die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler befassen sich mit neuen Perspektiven und Orientierungen für die Gestaltung von HL-Programmen, die Bewertung von Fortschritten und Kenntnissen, die Übertragung von Forschungsergebnissen in die Unterrichtspraxis und die grundlegende Frage, wie man eine/n Lernende/n mit kulturellem Erbe definiert.
Die Artikel bieten Analysen und Antworten zu mehreren Sprachen, und das Ergebnis ist ein einzigartiger und unverzichtbarer Text - der einzige umfassende Leitfaden für das Erlernen von Fremdsprachen auf der Grundlage der neuesten Theorie und Forschung mit Vorschlägen für den Unterricht.