
International Aspects of Organizational Ethics in Educational Systems
Dieses Buch verfolgt einen einzigartigen organisatorischen Ansatz zum Verständnis des Konzepts der Ethik in Bildungssystemen.
Es bietet eine globale Perspektive und verbindet Theorie und Praxis durch teambasierte Simulationen, Fallstudien und Szenarien, um so einen integrativen Ansatz für den Umgang mit dem Rückzugsverhalten von Lehrern zu präsentieren.