International Perspectives in Online Instruction
Das Online-Lernen war in den letzten Jahrzehnten einer der am schnellsten wachsenden Bereiche der Bildungstechnologie.
Mit der Zunahme neuer Online-Hochschulen und -Universitäten aufgrund der weltweiten Covid-19-Pandemie sowie der Einführung des Online-Lernens in traditionellen Einrichtungen hat sich die Akzeptanz des Online-Lernens von einer optionalen zu einer obligatorischen Dienstleistung entwickelt, so dass höhere Bildungseinrichtungen die Art des Lehrens und Lernens und die Art und Weise, wie es bereitgestellt werden kann, um den Bedürfnissen der Studierenden, der Einrichtungen und der Gesellschaft gerecht zu werden, völlig neu überdenken müssen. Dieser Band befasst sich mit der Implementierung von Technologien, der Ausbildung und beruflichen Weiterbildung von Lehrkräften und den Anpassungen der Budgets von Universitäten und Fachbereichen, die erforderlich sind, um dieser gewaltigen und folgenschweren Herausforderung zu begegnen.
Dieser Band von Innovations in Higher Education Teaching and Learning konzentriert sich auf effektive Praktiken in der Online-Lehre und beginnt mit einer Diskussion über den Einsatz von Videos in der Online-Lehre, um dann auf Methoden zur Unterstützung und Verwaltung von Lehrkräften, die online unterrichten, einzugehen. Danach befassen sich die Autoren mit verschiedenen Aspekten des Online-Lernens, wie z. B.
dem Lauern, dem Engagement der Studierenden und den kulturellen Auswirkungen auf den Online-Unterricht. In dem Bewusstsein, dass die größte Herausforderung für Hochschuleinrichtungen nicht so sehr darin besteht, wie man Online-Lehren und -Lernen einführt, sondern wie man es effektiv macht, schließt die Sammlung mit einer Analyse von Online-Kurslehrplänen und effektiven Methoden zur Erleichterung der Online-Betreuung.
| ISBN: | 9781800436732 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 192 |
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