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Interpreting Slavery with Children and Teens at Museums and Historic Sites
Interpreting Slavery with Children and Teens (Sklaverei mit Kindern und Jugendlichen interpretieren) bietet Ratschläge, Beispiele und nachvollziehbare Praktiken für die umfassende Entwicklung und Durchführung von sklavereibezogenen Schul- und Familienprogrammen in Museen und historischen Stätten. Die Entwicklung erfolgreicher Erfahrungen - Schulprogramme, Exkursionen, Familienführungen - zum Thema Sklaverei ist mehr als nur historische Forschung und einige praktische Aktivitäten.
Die Interpretation der Geschichte der Sklaverei erfordert oft, dass man den Schülern neue historische Erzählungen anbietet und ihnen hilft, mit den Emotionen umzugehen, die entstehen, wenn neue Erzählungen mit langjährigen Überzeugungen in Konflikt geraten. Wir müssen mit jungen Menschen über Sklaverei und Rasse sprechen, denn es reicht nicht aus, nur mit ihnen oder über das Thema zu reden. Indem wir die Schüler in einen Dialog über Sklaverei und Rassenfragen einbeziehen, bringen sie ihr Vorwissen ein, bauen neues Wissen auf und schaffen ihre eigene Relevanz - und die Erwachsenen hören ihnen zu und respektieren, was sie zu sagen haben.
Der Rahmen des Buches zielt darauf ab, die kollektive Diskussion über die Interpretation der Sklaverei mit einem jungen Publikum voranzutreiben, die Kritik der Vergangenheit anzuerkennen und in der Gegenwart zu handeln, um eine integrative Interpretation der Sklaverei zu entwickeln. Wenn sich eine Organisation dazu verpflichtet, Schul- und Familienprogramme zum Thema Sklaverei durchzuführen, gibt sie ein Versprechen an vergangene und künftige Generationen ab, die Erinnerung an die lange zum Schweigen gebrachten Millionen von Menschen wachzuhalten und das Bewusstsein für die rassistischen Hinterlassenschaften der Sklaverei in unserer heutigen Gesellschaft zu schärfen.
| ISBN: | 9781538100707 |
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| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 162 |
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