Interpretation von standardisierten Testergebnissen: Strategien für datengesteuerten Unterricht

Interpretation von standardisierten Testergebnissen: Strategien für datengestützte pädagogische Entscheidungsfindung (A. Mertler Craig)

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Originaltitel:

Interpreting Standardized Test Scores: Strategies for Data-Driven Instructional Decision Making

Inhalt des Buches:

Das Buch Interpreting Standardized Test Scores: Strategies for Data-Driven Instructional Decision Making soll Lehrern und Verwaltern der K-12 helfen, die Natur standardisierter Tests und insbesondere die daraus resultierenden Ergebnisse zu verstehen.

Dieses nützliche Handbuch hilft Lehrern, die notwendigen Fähigkeiten zu entwickeln, um diese Testergebnisse in verschiedene Arten von Unterrichtsentscheidungen einfließen zu lassen - ein Prozess, der als „datengestützte Entscheidungsfindung“ bekannt ist und der aufgrund der Bedürfnisse ihrer Schüler erforderlich ist.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:	9781412937191
Autor:	A. Mertler Craig
Verlag:	Sage Pubn
Einband:	Taschenbuch
Erscheinungsjahr:	2007
Seitenzahl:	272

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