Bewertung:
Das Buch von Tony Stead wird für seinen fesselnden Schreibstil, seine praktischen Ideen für den Unterricht in Sachbüchern und seine Eignung für Grundschullehrer hoch gelobt. Es bietet zahlreiche konkrete Beispiele, Rubriken und ein angeleitetes Freigabemodell, was es zu einer wertvollen Ressource für Pädagogen macht. Insgesamt wird es als anregende Lektüre beschrieben, die Lehrerinnen und Lehrer dazu ermutigt, die Schreibfähigkeiten der Schülerinnen und Schüler zu fördern.
Vorteile:⬤ Fesselnder und energiegeladener Schreibstil
⬤ bietet zahlreiche praktische Ideen und konkrete Beispiele
⬤ enthält Rubriken und stufengerechte Lektionen
⬤ unterstützt forschendes Lernen
⬤ für Grundschullehrer geeignet
⬤ fördert die Entdeckung der Schüler beim Schreiben.
Einige Rezensionen weisen darauf hin, dass das Buch am besten für Lehrer bis zur 2. Klasse geeignet ist, was seine Anwendbarkeit für höhere Klassenstufen einschränken könnte.
(basierend auf 5 Leserbewertungen)
Is That a Fact?: Teaching Nonfiction Writing, K-3
Das Buch, das Sie gleich lesen werden, ist dazu bestimmt, das erste, mittlere und vielleicht sogar das letzte Wort über das Schreiben von Sachbüchern für junge, kleine Kinder zu sein. Es ist mit Sicherheit ein Text, zu dem Sie immer wieder zurückkehren werden, wie zu einem geliebten Kochbuch.
-aus dem Vorwort von Tomie dePaola.
Mehr als fünfundachtzig Prozent des Lesens und Schreibens, das wir als Erwachsene tun, sind Sachbücher, doch der Großteil des Lesens und Schreibens in den Klassenzimmern der K-3 ist Fiktion oder persönliche Erzählung. In Is That a Fact? Teaching Nonfiction Writing K-3, Tony Stead zeigt Ihnen, wie Sie die Tür zur reichen Welt des Sachbuchs öffnen können, die über "Was ich gemacht habe"-Erzählungen und Tierberichte hinausgeht. Und er zeigt überzeugend, wie wichtig es ist, das Schreiben von Sachbüchern bereits in der Grundschule einzuführen.
Sachbücher wecken bei jungen Kindern Begeisterung, weil sie Themen wählen können, die sie persönlich interessieren. Is That a Fact? untersucht eine Vielzahl authentischer Zwecke für das Schreiben von Sachbüchern, wie z. B. Beschreiben, Erklären, Unterrichten, Überzeugen, Nacherzählen und Erkunden von Beziehungen zu anderen. Sie lernen, wie Sie jeden Zweck mit einer Vielzahl von Formen einführen können, darunter Briefe, Berichte, Gedichte, Bildunterschriften, Anleitungen und Interviews.
Der erste Teil bietet einen vollständigen Überblick über den Sachbuchunterricht in der Primarstufe und enthält:
Praktische Möglichkeiten für die Organisation von Sachbüchern im Klassenzimmer; wie man Kinder beim Sammeln von Informationen für die Recherche unterstützt; Ideen, wie man Kindern helfen kann, ihren Sinn für Sprache zu behalten, wenn sie Sachbücher schreiben; ein Kapitel über Rechtschreibung mit Beispielen, wie man Schüler in jeder Phase der Rechtschreibentwicklung anleitet; Strategien für die Bewertung und Evaluierung, die das Lehren und Lernen unterstützen.
Der zweite Teil enthält fünf verschiedene Erkundungen, die in tatsächlichen K-3-Klassenräumen durchgeführt wurden. Jede konzentriert sich auf einen bestimmten Zweck für das Schreiben von Sachtexten und bietet: Beispiele für den Unterricht in der ganzen Klasse, in Kleingruppen und unabhängig davon; eine umfassende Beurteilungsrubrik, die den Lehrern hilft, den Unterricht auf die Bedürfnisse aller Lernenden abzustimmen; einen ausführlichen Ressourcenteil mit Listen der Bücher in der Untersuchung, gruppiert nach Lesbarkeitsstufen; Antworten auf die am häufigsten gestellten Fragen zum Unterrichten von Sachtexten.
Die Anhänge enthalten einen Fragebogen zur Selbsteinschätzung, reproduzierbare Seiten zur Erkundung bestimmter Schreibformen und Briefe an die Eltern.
Die Kinder müssen mit den verschiedenen Zwecken des Schreibens von Sachbüchern vertraut gemacht werden. Sie müssen wissen, wie man Sachtexte plant, verfasst, überarbeitet und veröffentlicht, die über eine Erzählung hinausgehen. Is That a Fact? hilft Ihnen dabei, diese Ziele mit Ihren Schülern zu erreichen.
| ISBN: | 9781571103314 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2001 |
| Seitenzahl: | 264 |
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