BEYOND PULPIT, CLASSROOM and LECTURE HALL
Nach der Lektüre des Titels dieses Buches stellt sich die logische Frage: "Über was hinaus? "Jenseits der Zeugnisse und Zertifizierungen des Redners geht es um die Integrität und den Charakter des Vortragenden, abgesehen von den funktionalen Aufgaben der Position. Ein Werturteil des Zuhörers über die moralische Autorität, den Charakter und die Authentizität des Vortragenden ist ein Wert, der der Sprache und der Struktur des Vortrags zugewiesen wird. Die logischen Fragen des Publikums lauten: Wer sind Sie, warum sind Sie hier, was qualifiziert Sie, über das vorliegende Thema zu sprechen? Jenseits des Themas geht es um die Person, ihre Position, ihre Persönlichkeit und ihre Vorbereitung auf den Anlass.
Ein Auftritt vergrößert den Charakter und eine mehrfache Exposition legt Schichten der Persönlichkeit, der Integrität, des Temperaments und der moralischen Faser des Vortragenden frei. Der Grund, aus dem die Personen anwesend sind, erhöht oder verringert den Wert der Vermittlung des Themas. Sicherlich kann man aus einem schlecht geschriebenen Buch, einem unzureichend vorbereiteten Lehrer oder einem Geistlichen, der zu viel rohe menschliche Natur zeigt, "etwas" lernen. Dennoch kann die Vorbereitung des Vortragenden sowohl für die Aufmerksamkeit der Zuhörer als auch für die Qualität des Lernens und der Anwendung des Themas entscheidend sein.
Ob von der Kanzel, im Klassenzimmer oder im Hörsaal, es gibt keine großen Unterschiede bei der Weitergabe von Inhalten, außer der Bewertung des Charakters und der Integrität des Redners durch das Publikum. Die Ziele sind klar: genaue und detaillierte Kommunikation. Die Absicht und die Funktion der Weitergabe von Daten, Informationen oder Fakten je nach Redner und Ort sind vielleicht die einzigen definierbaren Unterschiede neben den Gemeinsamkeiten. Der Redner muss sich im Voraus vorbereiten, sich auf den Veranstaltungsort konzentrieren und über ein umfassendes Wissen über das Thema verfügen. Die menschlichen Tätigkeiten in den sozialen Berufen lassen sich nicht ohne weiteres in weltliche, kirchliche und wissenschaftliche einteilen. Andererseits wird das Publikum den Wert des Inhalts und die Wahrhaftigkeit des Redners anhand subjektiver Kriterien beurteilen. Folglich können der moralische Charakter und die Persönlichkeit des Vortragenden den gleichen Wert haben wie alle anderen Qualifikationen.
Lehrer üben einen noblen Beruf aus und gelten als weltlich und neutral; Geistliche werden als heilig und konfessionell angesehen, und diejenigen, die über Forschung berichten, gelten als akademisch und gelehrt. Dennoch lassen sich Verhalten und Leistung nicht aus festen Veranlagungen oder offensichtlichen Lebensstilen ableiten. Die Weitergabe von Inhalten kann nach Absicht und Ausführung klassifiziert oder nach Ort, Sprecher oder Thema verallgemeinert werden, aber die Prinzipien und Methoden, mit denen Daten übertragen werden, sind standardisiert und mit der Kommunikationstheorie verbunden. All dies wird von den Zuhörern analysiert und bewertet und gegen die Präsentation des Inhalts abgewogen.
Das Gewicht und der Inhalt einer Predigt in einem Heiligtum kann sowohl von den visuellen als auch von den erinnerungsmäßigen Konnotationen abhängen. Die Bedeutung kann von der konfessionellen Position der Gruppe, der Persönlichkeit des Redners oder dem Wochentag abhängen. Es gibt immer Subtexte, Untertöne und versteckte Absichten, die sowohl den Redner als auch den Zuhörer beeinflussen und den Wert der Worte gewichten. Die Qualität des Unterrichtsplans, das Auftreten des Lehrers und die Vorbereitung der Klasse wirken sich alle auf den Wert des Ergebnisses des Lernens in der Klasse aus. Die Wirkung eines Vortrags am Rednerpult hängt vom Thema, dem Ort, dem Redner und der Art des Anlasses ab. Die Lektüre einer akademischen Abhandlung, der Bericht über neue Forschungsergebnisse, die Vorstellung eines neuen Buches oder eine einstudierte Rede zu einem kritischen Thema haben alle einen Einfluss darauf, wie der Zuhörer den Inhalt des Themas bewertet und/oder anwendet. Der Wert der Inhaltsvermittlung hängt von der vorherigen Kenntnis des Themas, der informierten Teilnahme und der Bewertung des Redners durch das Publikum ab.
| ISBN: | 9781950839032 |
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| Einband: | Taschenbuch |
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