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Transformational Leadership in Education: Second Edition
Diese zweite Ausgabe ist eine erweiterte Version des transformativen Aspekts der Bildung, die den Hintergrund und die Fähigkeiten des Personals, des Lehrers und des Lernenden anerkennt, ein auf Stärken basierender Ansatz zur Veränderung für Administratoren, Lehrer und Berater.
Der Lehrplan wird zu einem Mittel, um den Lernenden auf der Grundlage seines Vorwissens und seiner Reife in eine positive Richtung zu bringen. Dieses Buch bietet eine Struktur zur Förderung der Beziehungen zwischen der Systemaufsicht, dem Schulleiter, den Lehrern, den Schülern und den Eltern in einem Vier-Stufen-Modell, das als „Form Storm Norm - Perform“ bekannt ist.
Dieser Weg zum positiven Wandel ist notwendig, um konstruktive Veränderungen im Lehr-/Lernprozess anzunehmen, umzusetzen und letztlich herbeizuführen. Alle Beteiligten im Bildungsbereich müssen sich mit dem Prozess wohlfühlen und offen für neue Denk- und Lernmuster sein, damit ein positiver Wandel Wirklichkeit werden kann.“.