Bewertung:
![Jesus in den Sakramenten begegnen (Studententext) [zweite Auflage]](/_/0/680/680734-f625.webp)
Das Buch wird für seine Qualität geschätzt und ist eine Voraussetzung für Schüler der Oberstufe.
Vorteile:Großartige Qualität; wird von den Nutzern gut angenommen.
Nachteile:Keine erwähnt.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
Meeting Jesus in the Sacraments (Student Text) [second Edition]
Jesus in den Sakramenten begegnen (Zweite Auflage) hilft den Studierenden, die lebendige Gegenwart des menschgewordenen Sohnes Gottes in den sieben Sakramenten, insbesondere in der Eucharistie, zu erkennen. Gegliedert nach den drei Dimensionen der Sakramente - Verstehen, Feiern und Gnade - entfaltet der Text die Ursprünge, Riten und Wirkungen der sieben Sakramente in einem spiralförmigen Aufbau, der von Kapitel zu Kapitel einer gemeinsamen Struktur folgt.
Der Text deckt die theologischen Kerninhalte, die im Sekundarstufenprotokoll des USCCB-Lehrplanrahmens für Kurs V aufgeführt sind, auf pädagogisch ansprechende Weise ab. Der Text ist intellektuell anregend, aber auch für Schüler aller Lernstile und -fähigkeiten zugänglich, die mit unterschiedlichen theologischen Vorkenntnissen in diesen Kurs einsteigen.
Begegnung mit Jesus in den Sakramenten (Zweite Ausgabe) ist Teil des vollständigsten und umfassendsten Unterstützungspakets, das Lehrern bei der Präsentation des Materials für Kurs V des USCCB-Rahmenlehrplans hilft. Dazu gehören Unterrichtsmaterialien und Planungsleitfäden in einer leicht verständlichen Teacher's Wraparound Edition und die umfangreichste und hilfreichste Sammlung von Online-Ressourcen für Lehrer und Schüler, die es gibt.
Dieses Lehrbuch richtet sich in erster Linie an Schüler des ersten Semesters einer katholischen High School. Es dient als Kernlehrbuch für den Kurs Sakramente als privilegierte Begegnungen mit Christus, wie er in Kurs V des lehrmäßigen Rahmens der USCCB festgelegt ist.
Das in Zusammenarbeit mit Experten aus Theologie, Katechese und Pädagogik entwickelte Buch „Jesus in den Sakramenten begegnen“ (Zweite Auflage) enthält eine Reihe von Neuerungen als Teil eines innovativen Designs, darunter: Kapitel-Fokusfragen: Der Hauptgedanke jedes Kapitels wird als Frage an die Studierenden gestellt, um einen breiteren Kontext zu schaffen, in den neue Ideen integriert und verstanden werden können. Infografiken: Eine Vielzahl visueller und interaktiver Designs im gesamten Text hilft den Schülern, theologische Konzepte auf eine Weise zu verstehen, die sie sich merken können. Aktuelle Ereignisse: Jedes Kapitel beginnt mit einer Geschichte aus der heutigen Welt, die Jugendliche auf ihr eigenes Leben beziehen können. Lehrreiche Fotos: Die Bilder im gesamten Text wurden sorgfältig ausgewählt, nicht nur um das Kapitel zu illustrieren, sondern auch, damit Lehrer und Schüler sie als pädagogisches Hilfsmittel nutzen können. Grafische Organizer zum Notieren: Für jeden Abschnitt des Buches wurden verschiedene Arten von Organizern entwickelt, die den Schülern helfen sollen, den Text zu organisieren, zusammenzufassen und zu ordnen. Abschnittsbeurteilungen: Jeder Abschnitt enthält pädagogisch gestaltete Bewertungsfragen mit Beschriftungen, die zeigen, wie die Fragen eine Vielzahl unterschiedlicher Lernstile bedienen. Online-Ressourcen: Wie immer können Lehrerinnen und Lehrer auf der Ave Maria Press-Website auf eine Vielzahl von Online-Ressourcen zugreifen, darunter Videos, PowerPoint-Präsentationen, Handouts, Kreuzworträtsel, Leselisten und Tests.