Representing Youth: Methodological Issues in Critical Youth Studies
Von der Jugendkultur über die jugendliche Sexualität bis hin zur Kaufkraft von Kindern in Massen - Studien gibt es in Hülle und Fülle. Die Erforschung dieser zweifellos anfälligeren Bevölkerungsgruppe - ob fünf oder fünfzehn Jahre alt - stellt die Forscher jedoch auch vor eine Reihe einzigartiger Herausforderungen und Dilemmas. Wie sollte man einen Sechsjährigen für ein Interview ansprechen? Welche Fragen und Themen sind für Zwölfjährige geeignet? Müssen die Eltern für alle Studien ihre Zustimmung geben?
In Representing Youth hat Amy L. Best eine wichtige Gruppe von Aufsätzen einiger der führenden Wissenschaftler zum Thema Jugend zusammengestellt, die sich mit diesen Fragen auseinandersetzen und den Wissenschaftlern durchdachte und oft praktische Antworten auf ihre zahlreichen methodischen Fragen geben. Diese originellen Aufsätze reichen von der Frage, wie die Forschung mit Jugendlichen so durchgeführt werden kann, dass sie für die Jugendlichen von Nutzen ist, über Fragen des Schreibens und der Darstellung bis hin zur Achtung von Grenzen und dem Umgang mit Risiken und der Verantwortung gegenüber den Befragten. Für jeden, der Forschung betreibt oder mit Kindern und jungen Erwachsenen arbeitet, bietet Representing Youth einen unverzichtbaren Leitfaden für viele der einzigartigen Dilemmata, die die Forschung mit Kindern mit sich bringt.
Mitwirkende: Amy L. Best, Sari Knopp Biklen, Elizabeth Chin, Susan Driver, Marc Flacks, Kathryn Gold Hadley, Madeline Leonard, C. J. Pascoe, Rebecca Raby, Alyssa Richman, Jessica Taft, Michael Ungar, Yvonne Vissing, und Stephani Etheridge Woodson.
| ISBN: | 9780814799536 |
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| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2007 |
| Seitenzahl: | 342 |
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