
Young People and Social Media: Contemporary Children's Digital Culture
Junge Menschen und soziale Medien: Contemporary Children's Digital Culture" erforscht die Praktiken, Beziehungen, Folgen, Vorteile und Ergebnisse der Erfahrungen von Kindern mit, in und durch soziale Medien, indem es eine große Bandbreite unterschiedlicher Ideen über Kindheit, Jugend und das Leben junger Menschen zusammenbringt. Diese Ideen stammen von Wissenschaftlern, die in einer Vielzahl von Disziplinen arbeiten, und anstatt nur die soziale Konstruktion von Kindheit oder ein Verständnis des Lebens von Kindern zu beschreiben, versucht diese Sammlung nicht nur zu erfassen, wie junge Menschen in sozialen Medien existieren, sondern auch, wie ihr physisches Leben durch ihre Präsenz in sozialen Medien beeinflusst wird.
Eines der Ziele dieses Bandes, der die Interaktion von Jugendlichen mit sozialen Medien untersucht, besteht darin, die Strukturierung digitaler Technologien im Hinblick darauf zu entschlüsseln, wie junge Menschen auf die Technologie zugreifen, um sie als Kommunikationsmittel, als Identifikationsplattform und als Werkzeug zur Teilnahme an ihrer größeren sozialen Welt zu nutzen. Während unserer langjährigen und kontinuierlichen Erfahrung im weiten Feld der Jugend und der digitalen Kultur haben wir festgestellt, dass nicht nur die Bedeutung des Themas in einem unermesslichen Tempo zunimmt, sondern auch die Anzahl der Lehrbücher und/oder Sammelbände deutlich hinterherhinkt. Es mangelt an Quellen, die den Textkanon der Disziplin vollständig erfassen, oder an der reichen Vielfalt und Komplexität der sich überschneidenden Themenbereiche, die den fruchtbaren Boden für das Studium des Lebens und der Kultur junger Menschen bilden. Die Herausgeber hoffen, dass dieser Text einen Teil dieser Lücke füllen und als Katalysator für künftige interdisziplinäre Sammlungen dienen wird.
Junge Menschen und soziale Medien: Contemporary Children's Digital Culture" richtet sich an Studierende im Grundstudium der Kinder- und Jugendstudien und - aufgrund des interdisziplinären Charakters der Sammlung - an Wissenschaftler, Forscher und Studenten aller Fachrichtungen, die unter anderem in den Bereichen Anthropologie, Psychologie, Soziologie, Kommunikationswissenschaft, Kulturwissenschaft, Medienwissenschaft, Bildung und Menschenrechte arbeiten. Auch für Praktiker in diesen Bereichen ist diese Sammlung von besonderem Interesse.