Kinder und Jugendliche mit Asperger-Syndrom: Strategien für den Erfolg im inklusiven Unterricht

Kinder und Jugendliche mit Asperger-Syndrom: Strategien für den Erfolg in integrativen Settings (Brenda Smith Myles)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch „Kinder und Jugendliche mit Asperger-Syndrom“ wird dafür gelobt, dass es Eltern und Pädagogen hilft, Kinder mit Asperger-Syndrom zu verstehen und im schulischen Umfeld zu unterstützen. Es bietet praktische Strategien und Anpassungen, die von Nutzen sein können, obwohl einige Leser der Meinung waren, dass es ihre Erwartungen nicht erfüllt.

Vorteile:

⬤ Hoch gelobt für seine Wirksamkeit bei der Bewältigung der Bildungsbedürfnisse von Kindern mit Asperger-Syndrom.
⬤ Bietet eine breite Palette hilfreicher Strategien, die auf verschiedene Schüler anwendbar sind, nicht nur auf solche mit Autismus.
⬤ Klar geschrieben und gut gegliedert mit nützlichen Illustrationen.
⬤ Hilft Eltern bei der Erstellung effektiver IEP-Anpassungen.

Nachteile:

⬤ Gemischte Kritiken, wobei einige Leser das Gefühl hatten, dass es ihre Erwartungen nicht erfüllte.
⬤ Einige Eltern könnten feststellen, dass sie zusätzliche Ressourcen benötigen, um Probleme zu Hause zu lösen, da der Schwerpunkt vor allem auf dem schulischen Umfeld liegt.

(basierend auf 4 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Children and Youth with Asperger Syndrome: Strategies for Success in Inclusive Settings

Inhalt des Buches:

Wie können Sie das Schuljahr für Ihre Schüler mit Asperger-Syndrom erfolgreich gestalten?

Das Asperger-Syndrom (AS) ist eine Störung im Autismus-Spektrum, und Schüler mit AS leiden unter ähnlichen, wenn auch milderen Symptomen wie Schüler mit Autismus. Klassenlehrer, die für die Planung und den Unterricht von Schülern mit Asperger-Syndrom verantwortlich sind, verfügen in der Regel nicht über die notwendigen Fähigkeiten und Kenntnisse, um dies zu tun.

Das Buch Kinder und Jugendliche mit Asperger-Syndrom bietet wichtige Strategien für den Unterricht von Kindern und Jugendlichen, bei denen AS diagnostiziert wurde. Diese unverzichtbare Ressource für Lehrer und andere Pädagogen stellt forschungsbasierte Unterrichts-, Verhaltens- und Umweltstrategien für Lehrer vor, darunter:

⬤ Umgebungsanpassungen, einschließlich visueller Unterstützung und organisatorischer Strategien.

⬤ Technologische Anpassungen.

⬤ Übergangsplanung.

⬤ Emotionale, verhaltensbezogene und soziale Unterstützung.