
Children's Literature in the Long 19th Century
In dieser Sammlung wird die vielschichtige Geschichte der Kinderliteratur in der prägenden Zeit des langen neunzehnten Jahrhunderts beleuchtet, hinterfragt und in mancher Hinsicht neu geschrieben.
Man könnte die Kinderliteratur als das liebe Kind der Aufklärung und der Romantik bezeichnen, und ein Großteil ihrer Geschichte im langen 19. Jahrhundert zeigt, dass sie von einer Vielzahl von Akteuren definiert, geformt und vereinnahmt wurde, von denen jeder seine eigenen Ambitionen für sie und für ihre kindliche Leserschaft hatte. Dient die Kinderliteratur in erster Linie dazu, Kindern die Grundsätze von Vernunft und Moral beizubringen? Eine Feier des Rousseau'schen Kindes? Eine Quelle des Vergnügens und der Unterhaltung? Frauen, die sowohl als Schriftstellerinnen als auch als Erzieherinnen tagtäglich mit der Erziehung von Kindern zu tun haben, erkannten schon früh und oft sehr explizit die vielfältigen Möglichkeiten der Literatur, Unterhaltung, nützliche Informationen, moralische Erziehung und soziale Bildung zu vermitteln, sowie den gelegentlich widersprüchlichen Charakter dieser Funktionen.
Dieses Buch wurde ursprünglich als Sonderausgabe von Women's Writing veröffentlicht.