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Classics in Britain: Scholarship, Education, and Publishing 1800-2000
Dieser einzigartige Band fasst die Arbeit einer führenden Stimme in der Geschichte der Klassik in Großbritannien zusammen und spiegelt sie wider.
Er vereint sowohl bereits veröffentlichte Artikel, die nun neu überarbeitet wurden, als auch noch nie veröffentlichte Arbeiten. Die Themen reichen vom Schulunterricht bis zur Universitätspolitik und von der gesellschaftlichen Nutzung des klassischen Wissens bis zur Herausgabe von Lehrbüchern.
Obwohl der Band als Ganzes einen besonderen Schwerpunkt auf die Rolle von Büchern und Zeitschriften bei der Rezeption von Klassikern legt, stützen sich die Kapitel auch auf anekdotische und dokumentarische Quellen, um eine lebendige Erkundung der dunkleren Ecken der Welt der Gelehrten, Lehrer und Schüler des 19. und 20. Das Buch ist in drei Teile gegliedert, von denen der erste den Nutzen einer vergleichenden Analyse von Institutionen veranschaulicht, wobei der Schwerpunkt auf Oxford und Cambridge liegt; der zweite befasst sich mit der transformativen Rolle des Drucks und des Verlagswesens sowie mit der Geschichte der Hellenic Society (1879) und der Classical Association (1903) im Zusammenhang mit der sich wandelnden Stellung der klassischen Sprachen in der britischen Gesellschaft.
Der dritte Teil befasst sich mit der Pädagogik, indem er Lehrbücher und Unterrichtsaktivitäten untersucht und den dialektischen Charakter der Rezeption hervorhebt, der durch den Widerstand der Schüler gegen den Unterricht ihrer Lehrer deutlich wird. Für sich genommen fesselnd und aufschlussreich, bieten sie zusammen einen umfassenden und unvergleichlichen Überblick über die Geschichte und Soziologie der klassischen Bildung und Wissenschaft zwischen 1800 und 2000.
| ISBN: | 9780199569373 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
| Seitenzahl: | 412 |
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