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Teaching Young Children: Choices in Theory and Practice
Dieses Buch bietet Studierenden und Lehrkräften in der frühen Kindheit ein breites und vielfältiges Spektrum an Lehrtechniken zur Unterstützung des kindlichen Lernens. Es untersucht 26 Techniken, die von einfachen, wie Beschreiben und Zuhören, bis zu komplexeren Methoden, wie Dekonstruktion und Gerüstbau, reichen.
Die ausgewählten Strategien beruhen auf den besten aktuellen Forschungsergebnissen darüber, wie junge Kinder lernen. Eine detaillierte Bewertung jeder Strategie ermöglicht es Kinderbetreuern, Erziehern und Studenten, ihr Repertoire an Unterrichtsstrategien zu erweitern und ihren eigenen Unterricht in frühkindlichen Einrichtungen kritisch zu bewerten.
Vignetten und Beispiele zeigen, wie Erzieherinnen und Erzieher die Techniken einsetzen, um das Lernen der Kinder zu unterstützen, und helfen, die Diskussion über jede Technik lebendig werden zu lassen. Überarbeitet und auf den neuesten Stand der Forschung gebracht, mit folgenden Neuerungen:
* Berücksichtigung der Phonetik-Debatte.
* Hinzufügen von IKT-Inhalten.
* Fragen zur weiteren Diskussion.
* Überarbeitung des Kapitels über Problemlösung.
* Aktualisierte Verweise im gesamten Buch.
"Teaching Young Children" ist eine wichtige Lektüre für Studenten und erfahrene Kindergärtner, die in verschiedenen Einrichtungen mit kleinen Kindern arbeiten.
| ISBN: | 9780335235926 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2008 |
| Seitenzahl: | 448 |
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