Originaltitel:
Clinical Documentation with Children and Adolescents: Treatment, Risks, and Ethics
Inhalt des Buches:
Dieses Buch befasst sich mit den besonderen Herausforderungen, denen sich Therapeuten bei der Dokumentation ihrer klinischen Arbeit mit Kindern gegenübersehen, und gibt einen Einblick in eine ethische, angemessene und kulturell kompetente Praxis.
Die klinische Dokumentation ist für die ethische und rechtliche Praxis von entscheidender Bedeutung, und eine gute Dokumentation hilft dem Therapeuten, Raum für klientenzentrierte und altersgerechte Interventionen, wie z. B. die Spieltherapie, zu lassen. Amy Marschall beginnt mit einem Überblick über die wichtigen Überlegungen, die für Anbieter, die mit Kindern arbeiten, von besonderer Bedeutung sind, und bietet dann Anleitungen zu allen Aspekten der klinischen Dokumentation, wie z. B. Aufnahme, Behandlungspläne, Untersuchungen des psychischen Zustands, Verlaufsnotizen, Sicherheitspläne und mehr. Jedes Kapitel enthält spezifische Beispiele für klinische Situationen mit Hinweisen, wie diese Situationen effektiv dokumentiert werden können. Mit Kapiteln über die Vertraulichkeit von Klienten und die Telemedizin sowie einem besonderen Augenmerk auf kulturellem Bewusstsein, einschließlich Ethnie, ethnischer Zugehörigkeit, Geschlecht, sexueller Orientierung und sozioökonomischem Status, enthält dieses Buch Blankovorlagen für Behandlungspläne, Verlaufsnotizen und Risikobewertungen, die Therapeuten in ihrer Praxis verwenden können.
Dieses Buch ist unverzichtbar für alle Fachleute im Bereich der psychischen Gesundheit, die mit Kindern in der Einzel- und Familienarbeit arbeiten, einschließlich Psychologen, lizenzierte klinische Sozialarbeiter, lizenzierte professionelle Berater, Berater für psychische Gesundheit, Ehe- und Familientherapeuten, Spieltherapeuten, Schulberater und Therapeuten in Ausbildung.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781032327310 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2023 |
| Seitenzahl: | 202 |
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