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Originaltitel:
Clinical and Professional Reasoning in Occupational Therapy
Inhalt des Buches:
Schell & Schell's Clinical and Professional Reasoning in Occupational Therapy, 3. Auflage, ist für seinen einzigartigen, wissenschaftlichen und leicht zugänglichen Ansatz zum klinischen Argumentationsprozess bekannt und bewährt und bietet eine aktuelle, leicht verständliche Darstellung der Theorien und Erkenntnisse, die aus der jahrelangen Untersuchung der Argumentation von Ergotherapeuten in der Praxis gewonnen wurden.
Dieser bahnbrechende Text geht über die bloße Anleitung, wie Therapeuten denken sollten, hinaus und erforscht, warum und wie sie bei der Arbeit mit Klienten argumentieren, und verwendet eine vierteilige Organisation, die Ihnen hilft, die Fähigkeiten zu entwickeln, Herausforderungen während Ihrer gesamten Karriere zu erkennen und zu lösen. Pädagogen und klinische Supervisoren werden die ausführliche Darstellung des Ökologischen Modells für professionelles Denken von Barbara Schell und des Modells für kontextuelles Lernen und Lehren von John Schell zu schätzen wissen, die eine starke Unterstützung für die Vermittlung und Verbesserung des Denkens bieten.
Die 3. Auflage basiert auf direkter Forschung mit Praktikern auf der ganzen Welt und enthält neue praktische Anwendungen und Bewertungen sowie neue Quizfragen, Testfragen und Videointerviews mit den Autoren, um Ihren Erfolg im Unterricht umfassend zu unterstützen und Ihnen einen sicheren Übergang in die klinische Praxis zu ermöglichen.
⬤ NEU! Die Abdeckung von angewandten Inhalten und Beurteilungen hilft angehenden Ergotherapeuten dabei, professionelle Argumentationskonzepte in die Praxis umzusetzen.
⬤ NEU! Quiz und Testfragen, die auf Lippincott(R) Connect verfügbar sind, bieten wertvolle Möglichkeiten zur Selbsteinschätzung.
⬤ NEU! Videointerviews bereichern das Verständnis der Studierenden für das klinische Denken durch die Reflexionen der Autoren des Kapitels aus dem wirklichen Leben.
⬤ Thinking About Thinking"-Kästen verdeutlichen den Prozess des klinischen Denkens.
⬤ Lernaktivitäten fordern die Studierenden heraus, ihre Argumentation auf verschiedene ergotherapeutische Szenarien anzuwenden.
⬤ Fallbeispiele demonstrieren effektives logisches Denken bei der Bewältigung eines breiten Spektrums von häufig auftretenden klinischen und beruflichen Problemen.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781975196851 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2024 |
| Seitenzahl: | 592 |
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