Cognitive and Emotional Study Strategies for Students with Dyslexia in Higher Education
Amanda T.
Abbott-Jones bietet eine praktische und motivierende Anleitung für legasthene Lernende in der Hochschulbildung. Sie stellt wirksame Strategien vor, die für die Bewältigung einer Reihe von Studienaufgaben geeignet sind, wie z.
B. das Anfertigen von Notizen, das Schreiben von Aufsätzen, das Lesen, Prüfungen usw., und bietet gleichzeitig gezielte emotionale Unterstützung. Die pragmatischen Methoden werden von Studierenden mit Legasthenie vermittelt, die aus erster Hand Erfahrungen mit der Feinabstimmung von Lerntechniken haben und das Lernen so gestalten, dass es der Art und Weise entspricht, wie das legasthene Gehirn Informationen verarbeitet und speichert, um in der akademischen Welt erfolgreich zu sein.
In diesem Buch werden also nicht einfach Strategien aus pädagogischer Sicht vorgestellt, sondern es wird auf den Reichtum an empirischem Wissen zurückgegriffen, das von der Quelle der Legasthenie stammt - den Legasthenikern selbst. Dies gibt den Lesern eine kollektive gemeinsame Identität, die bisher fehlte, zusammen mit wertvollen Ratschlägen zur Überwindung kognitiver und emotionaler Schwierigkeiten durch die Anwendung geeigneter Strategien, die es Menschen mit Legasthenie ermöglichen, im universitären Umfeld erfolgreich zu sein.
| ISBN: | 9781009219051 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2023 |
| Seitenzahl: | 250 |
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