Collaborative Leadership for the Classroom: Leading Gen Z Students
Die heutige globale Wirtschaft hängt eher von der Weitergabe von Wissen als von der Bereitstellung von Waren und Dienstleistungen ab. Wissen kann auf jeder Ebene der Organisation entstehen. Um Kinder auf ihre interaktivere Zukunft vorzubereiten, sind neue Modelle der Klassenführung erforderlich. Außerdem sind die Schüler besser als je zuvor in der Lage, mit ihren Lehrern zu interagieren. Sie sind frustriert, wenn sie nicht in die Entscheidungsfindung einbezogen werden können. Der Professor William Glasser schreibt: "Das Management durch den Chef scheitert, weil es sowohl die Qualität der Arbeit als auch die Produktion der (studentischen) Arbeitskraft einschränkt. Ihr Einsatz verursacht die meisten der Disziplinprobleme, die wir zu verhindern versuchen. Don Broadwell, ein ehemaliger Marinesoldat, Hochschullehrer und Führungswissenschaftler, bietet ein Konzept an, das Lehrern und Schülern zu mehr Erfolg verhelfen wird.
Lernen Sie, wie man:
* die Unterschiede zwischen kooperativem Führen und Befehl und Kontrolle zu erkennen.
* Ihren eigenen Führungsstil zu entwickeln. Eine Größe passt nicht für alle.
* Führen für Schüler spannend machen.
* das Führen einer Klasse zu einer anregenden, stressfreien Tätigkeit zu machen.
Von der Entwicklung des Führungsgedankens von Lao Tzu in der Antike über die Human-Potential-Bewegung der 1990er Jahre bis hin zur heutigen Betonung der Zusammenarbeit ist dieses Buch ein unverzichtbares Hilfsmittel für alle, die mit Kindern arbeiten und sich um sie kümmern. Don Broadwell legt eine solide Grundlage und liefert ein überzeugendes Argument für eine Änderung der Art und Weise, wie Lehrer den Entscheidungsprozess erleichtern. Die Zusammenarbeit zwischen Schülern und ihren Lehrern bei der Festlegung von Zielen, der Auswahl von Aktivitäten und der Bewertung von Ergebnissen verspricht viel mehr als nur Zustimmung.
Sie führt zu enthusiastischen Erfolgen, die von allen Beteiligten in der Klasse - Kindern, Lehrern, Verwaltern, Eltern und der Gemeinschaft - begrüßt werden.
-- Gary Newbill, JD, EdD, pensionierter Superintendent eines Schulbezirks im Bundesstaat Washington, emeritierter Dekan und Professor für Pädagogik an der Northwest University in Kirkland, Washington.
| ISBN: | 9781643676739 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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