
Collocations, Corpora and Language Learning
Dieses Element bietet einen systematischen Überblick und eine Synthese der korpusbasierten Forschung zu Kollokationen, die sich auf das Erlernen und die Verwendung von Kollokationen durch Benutzer von Zweitsprachen (L2) konzentriert.
Der Text unterstreicht die Bedeutung der Kollokation als Schlüsselbegriff im Bereich der Korpuslinguistik und bietet einen aktuellen Überblick über die wichtigsten Ergebnisse im Zusammenhang mit der Anwendung von Korpora und korpusbasierten Maßnahmen zur Definition, Identifizierung und Analyse von Kollokationen in Bezug auf den Zweitspracherwerb. Das Element hebt die Qualität der L2-Kollokationsforschung hervor und veranschaulicht die wichtigsten methodischen Fragen, die bei der Durchführung dieser Art von Korpusanalyse zu berücksichtigen sind.
Darüber hinaus werden Beispiele für einschlägige Forschungsfragen erörtert und repräsentative Studien vorgestellt, die als Modelle für bewährte Verfahren gelten. Das Element richtet sich sowohl an neue als auch an erfahrene Forscher und zeigt Wege für künftige Arbeiten sowie die Relevanz der korpusbasierten Analyse für die Verbesserung des Lern- und Lehrprozesses von L2-Kollokationen auf.