
Communication Issues in Autism and Asperger Syndrome, Second Edition: Do We Speak the Same Language?
In dieser aktualisierten Ausgabe liefert Olga Bogdashina eine theoretische Grundlage für das Verständnis von autismusspezifischen Kommunikations- und Sprachstörungen. Sie erforscht die Auswirkungen verschiedener Wahrnehmungs- und kognitiver Stile auf die Kommunikation und Sprachentwicklung autistischer Kinder.
Sie betont auch, wie wichtig es ist, die nonverbale Sprache jedes Einzelnen - die visuell, taktil, kinästhetisch, auditiv, olfaktorisch oder gustatorisch sein kann - zu erkennen, um eine verbale Kommunikation aufzubauen. Unter Berücksichtigung aktueller Forschungsergebnisse und Änderungen in der Terminologie erklärt das Buch, warum manche Ansätze bei einigen autistischen Kindern funktionieren, bei anderen jedoch nicht. Die Abschnitte "Was sie sagen" ermöglichen es dem Leser, durch die Augen autistischer Menschen zu sehen und ihre sprachlichen Unterschiede aus erster Hand zu verstehen.
Die Abschnitte "Was wir tun können, um zu helfen" im gesamten Buch geben praktische Empfehlungen, wie man Autisten helfen kann, ihre natürlichen Mechanismen zu nutzen, um soziale und kommunikative Fähigkeiten zu lernen und zu entwickeln. Die letzten Kapitel befassen sich mit Beurteilungs- und Interventionsfragen und geben Empfehlungen für die Auswahl geeigneter Methoden und Techniken zur Förderung der Kommunikation, die auf der spezifischen Kommunikationsweise einer Person basieren.