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Concept-Based Literacy Lessons: Designing Learning to Ignite Understanding and Transfer, Grades 4-10
Lehrerinnen und Lehrer, die auf der Suche nach praktischen Möglichkeiten sind, ein Lehrplan- und Unterrichtsmodell umzusetzen, das sich stärker an der Untersuchung und an Ideen orientiert, sind in diesem Buch genau richtig.
Dieses Buch hilft, die Kluft zwischen konzeptionellem Lehrplan und umsetzbarer Praxis zu überbrücken, und bietet praktische Unterstützung für Lehrer, die konzeptbasierten Lese- und Schreibunterricht durchführen.
Die Leser werden finden.
⬤ Schrittweise Hilfe bei der Unterrichtsplanung für konzeptionelles Verständnis und Transfer.
⬤ Ideen zur Unterstützung des induktiven Lernens.
⬤ Schnappschüsse aus dem Klassenzimmer, die vertraute Lese- und Schreibpraktiken in konzeptbasierten Klassenräumen zeigen.
⬤ Strategien zur Förderung des kritischen, reflektierenden und konzeptionellen Denkens.
⬤ Modellpläne für konzeptbasierte Unterrichtsstunden und -einheiten für die Grundschule und die Sekundarstufe.
⬤ Ein Kapitel zur Beantwortung häufig gestellter Fragen.
| ISBN: | 9781544318578 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2019 |
| Seitenzahl: | 176 |
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