Crossroads of the Classroom: Erforschen Sie das Wissen von Lehrern und Unterrichtsfächern

Originaltitel:

Crossroads of the Classroom: Narrative Intersections of Teacher Knowledge and Subject Matter

Ziel dieses Buches ist es, die Überschneidung von Fachwissen und Lehrerwissen in den Erzählungen von Lehrern zu untersuchen und sichtbar zu machen.

Diese komplizierte Interaktion zwischen diesen beiden Wissensbeständen wird oft untersucht und wenig verstanden.

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