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Crisis Leadership in Higher Education: Theory and Practice
Es gab eine Zeit, in der Krisen auf dem Campus von Hochschulen und Universitäten relativ selten waren.
Vieles hat sich geändert, und zwar ziemlich schnell. Es handelt sich nicht mehr um isolierte Vorfälle, die die alleinige Aufmerksamkeit von Präsidenten, Kanzlern oder Kommunikationsfachleuten erfordern, sondern die Zunahme von Krisen auf dem gesamten Campus bedeutet, dass die Krisenbewältigung jetzt zu einem grundlegenden Bestandteil der Arbeit des Universitätspersonals auf allen Ebenen, in allen Disziplinen und Institutionen geworden ist.
Auf der Grundlage von vierzig Interviews mit Führungskräften aus zehn großen Forschungsuniversitäten in den Vereinigten Staaten und einer Inhaltsanalyse von mehr als tausend Artikeln aus einer Vielzahl von Nachrichtenkanälen stellt Crisis Leadership in Higher Education einen theoriegestützten Rahmen für akademische und administrative Führungskräfte dar, die die institutionellen und umweltbedingten Krisen bewältigen müssen, die für Hochschulen am wichtigsten sind. Die in diesem Buch dargelegten Perspektiven erinnern uns daran, dass Führung im Chaos und in der Ungewissheit der Krise am deutlichsten sichtbar und am wichtigsten wird.