Bewertung:
Das Buch wird von vielen Pädagogen wegen seines praktischen Ansatzes für die Vermittlung von Literaturtheorie geschätzt. Es bietet eine Fülle von Aktivitäten und Materialien, die leicht in den Unterricht integriert werden können. Obwohl einige Benutzer die Aktualisierungen in den neuen Ausgaben schätzen, gibt es gemischte Gefühle bezüglich der Auswahl der im Buch enthaltenen Literatur, wobei einige sich mehr zeitgenössische Titel wünschen.
Vorteile:Hilfreiche Vorschläge, um Literaturtheorie zugänglich zu machen, enthält großartige Aktivitäten für die Umsetzung, verändert den Unterrichtsansatz, effektives Engagement mit den Schülern, nützlicher Anhang und schönes neues Cover.
Nachteile:Es fehlt an aktuellen Titeln und einer ausgewogenen Auswahl an neuer zeitgenössischer Literatur, einige Leser fanden es enttäuschend oder nicht so hilfreich wie erwartet, könnte von mehr Primärquellenmaterial profitieren.
(basierend auf 13 Leserbewertungen)
Critical Encounters in Secondary English: Teaching Literary Theory to Adolescents
Bietet einen integrierten Ansatz zur Einbeziehung von Sachbüchern und Informationstexten in den Literaturunterricht.
Diese neue Ausgabe basiert auf einer soliden Theorie mit neuen praxiserprobten Unterrichtsaktivitäten und zeigt Lehrern, wie sie Praktiken, die schon immer gute Pädagogik definiert haben, an die neue Generation von Standards für den Literaturunterricht anpassen können.
| ISBN: | 9780807756232 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2015 |
| Seitenzahl: | 272 |
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