Bewertung:

The book receives mixed reviews, with many praising it for its informative and thought-provoking content related to Critical Race Theory (CRT), while others criticize it vehemently, labeling it as garbage and asserting that it promotes a harmful agenda.
Vorteile:⬤ Informativ, klar geschrieben
⬤ zum Nachdenken anregend
⬤ wertvoller Einblick in Fragen der Gerechtigkeit
⬤ relevant für die akademische Forschung
⬤ sehr empfehlenswert für persönliche Bibliotheken.
Einige Leser halten es für Propaganda oder schädlich; starke Opposition gegen die vorgestellten Ideen, die sie als schädlich für die Bildung ansehen.
(basierend auf 8 Leserbewertungen)
Critical Race Theory in Education: A Scholar's Journey
Dieser wichtige Band versammelt die wichtigsten Schriften einer der einflussreichsten Bildungswissenschaftlerinnen unserer Zeit. Beginnend mit ihrer bahnbrechenden Arbeit mit William Tate Mitte der 1990er Jahre bis zum heutigen Tag, enthüllt dieses Buch sowohl eine persönliche als auch eine intellektuelle Geschichte der CRT im Bildungswesen. Die Aufsätze sind in drei Bereiche unterteilt: Kritische Ethnie, Fragen der Ungleichheit und Erkenntnistheorie und Methodologien. Ladson-Billings schließt mit einem Nachwort, in dem sie auf ihre Reise zurückblickt und überlegt, was für andere Bildungswissenschaftler am Horizont zu erwarten ist. Diese viel zitierten Aufsätze in einem Band zu haben, wird für alle, die verstehen wollen, wie Ungleichheit in unserer Gesellschaft funktioniert und wie Ethnie die Bildungsergebnisse beeinflusst, von unschätzbarem Wert sein.
Ausgewählte Aufsätze:
1. Auf dem Weg zu einer Kritischen Ethnie-Theorie der Bildung mit William F. Tate IV.
2. Kritische ethnische Theorie: Was sie nicht ist.
3. From the Achievement Gap to the Education Debt: Understanding Inequality in U. S. Schools.
4. Through a Glass Darkly: Das Fortbestehen der Ethnie in der Bildungsforschung und -wissenschaft.
5. Neue Wege in der multikulturellen Bildung: Komplexität, Grenzen und kritische Ethnie.
6. Landing on the Wrong Note: Der Preis, den wir für Brown bezahlt haben.
7. Rassifizierende Diskurse und ethnische Epistemologien.
8.